最新原电池PPt教学文稿.ppt

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1、__________________________________________________选修4第四章电化学基础第一节原电池北京十一学校李红玉__________________________________________________请大家从能量转换角度解释以下实验数据。__________________________________________________(图1)在烧杯中加入100mL的1mol/LCuSO4溶液,用温度传感器测温,待温度显示恒定后加入3gZn粉。采集化学反应过程中温度的变化作图。化学能转化为热能_____________

2、_____________________________________(图2)在100mL1mol/LCuSO4溶液中插入Cu片和Zn片,与电流传感器形成闭合电路,测温并作图。在原电池中,化学能绝大部分转化成了电能.__________________________________________________原电池的功能将化学能转化为电能__________________________________________________实验一在100mL1mol/LCuSO4溶液中插入Cu片和Zn片,与电压传感器形成闭合电路,测定并绘出其输出电压随时间变化的曲

3、线。__________________________________________________实验一在100mL1mol/LCuSO4溶液中插入Cu片和Zn片,与电压传感器形成闭合电路,测定并绘出其输出电压随时间变化曲线。__________________________________________________实验二在100mL1mol/LCuSO4溶液中插入Cu片,100mL1mol/LZnSO4溶液中插入Zn片,用盐桥沟通内电路,导线连接电压传感器形成闭合电路,测定其输出电压随时间变化曲线。盐桥装有琼胶的KCl饱和溶液盐桥的作用使由它连接的两溶液

4、保持电中性,沟通内电路.__________________________________________________实验二在100mL1mol/LCuSO4溶液中插入Cu片,100mL1mol/LZnSO4溶液中插入Zn片,用盐桥沟通内电路,导线连接电压传感器形成闭合电路,测定其输出电压随时间变化曲线。装置的改进目的__________________________________________________电极反应式负极正极电极材料与电解质溶液选择负极正极材料电解质溶液材料电解质溶液装置图巩固练习利用反应Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+设计一个能持

5、续、稳定输出电流的原电池CuCuSO4Ag或CCu-2e-=Cu2+2Fe3++2e-=2Fe2+Fe2(SO4)3__________________________________________________干电池汽车蓄电池纽扣电池手机锂电池车用燃料电池笔记本电池常用高效电池__________________________________________________实验探究:用不同金属材料设计几组微型原电池,通过实验测定比较其产生电流的大小.步骤及注意事项1.向滤纸上滴入少量氯化钠,润湿滤纸。2.用镊子小心夹取金属片等距放置在滤纸上即可(注意:金属片上层

6、保持干燥)。3.导线联通电流计后,用夹子直接接触金属片待示数稳定后,读取读数。实验用品:Cu片,锌片,镁条,滤纸,培养皿,食盐水,灵敏电流计__________________________________________________①组成原电池的反应物的氧化还原能力。决定原电池输出电能能力的因素②装置设计的合理性。③其它因素(自己上网查找资料)决定性因素__________________________________________________锂(离子)电池正极:LiCoO2负极:金属锂(嵌入石墨内)电解质:能传导锂离子的固体电解质___________

7、_______________________________________海洋电池以铝为电池负极,金属(Pt、Fe)网为正极,海水为电解质溶液,海水中的溶解氧与铝反应产生电能。科学家把正极制成仿鱼鳃的网状结构,以增大表面积,吸收海水中的微量溶解氧。负极:4Al-12e-=4Al3+正极:6H2O+3O2+12e-=12OH-(可用于海上标志灯)__________________________________________________环保节能体积小容量大未来电池你希望将来可以拥有一块什么样的电池呢?______________

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