最新数学每日一练说课材料讲解学习.doc

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1、··==数列小题==··1.（2009广东）已知等比数列满足，且，则当时，A.B.C.D.2.(2009年广东)已知等比数列的公比为正数，且·=2，=1，则=A.B.C.D.23.（2009福建）等差数列的前n项和为，且=6，=4，则公差d等于A．1BC.-2D34.（2009安徽）已知为等差数列，，则等于（）A.-1B.1C.3D.75.（2009江西）公差不为零的等差数列的前项和为.若是的等比中项,,则等于A.18B.24C.60D.90.6.（2009湖南）设是等差数列的前n项和，已知，，则等于【C】A．13B．35C．49D．637.（20

2、09全国卷Ⅰ）设等差数列的前项和为，若,则=。8.（2009浙江）设等比数列的公比，前项和为，则．9.（2009北京）已知数列满足：则________；=_________.10.（2009浙江）设等差数列的前项和为，则，，，成等差数列．类比以上结论有：设等比数列的前项积为，则，，，成等比数列．··==函数小题==··1.（00全国2）设集合和都是坐标平面上的点集，映射把集合中的元素映射成集合中的元素，则在映射下，象的原象是A．B．C．D．2.（00全国2）若，，，，则A．B．C．D．3.（01全国2）若定义在区间内的函数满足，则的取值范围是A．B

3、．C．D．4.（01全国2）设，都是单调函数，有如下四个命题：①若单调递增，单调递增，则单调递增；②若单调递增，单调递减，则单调递增；③若单调递减，单调递增，则单调递减；④若单调递减，单调递减，则单调递减．其中，正确的命题是A．①③B．①④C．②③D．②④5.（02全国2）不等式的解集是A．B．C．D．6.（02全国2）设集合，，则A．B．C．D．7.（02全国2）函数是单调函数的充要条件是A．B．C．D．··==数列求和==··1．已知数列{an}满足：Sn=1﹣an（n∈N），其中Sn为数列{an}的前n项和．（Ⅰ）试求{an}的通项公式；（Ⅱ

4、）若数列{bn}满足：（n∈N），试求{bn}的前n项和公式Tn．提高组织管理能力心得提高组织管理能力心得分享，希望文章能够帮助到大家!在今后的工作生活中，我们还需不断的去学习、体会及实践，在后续的工作中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到工作中去，达到学以致用。提高组织管理能力心得一、目标管理：首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。

5、其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标(任务目标不能提前让队员知道)。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。