最新银行员工工作心得讲解学习.doc

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1、新员工心得2011年已经结束，同时也意味着我加入XX银行已经6个月了。六个月虽然看起来短暂，但其中却记录我作为一名新员工，在XX银行学习和成长的一点一滴。回看这段历程，首先是在人力资源部同事的带领下，完成了一个月左右新员工的新员工培训，其中，既有进行团队训练时，新同事们积极参与的欢笑，也有对员工职业道德精神塑造时，一名职业人应有的庄重，当然少不了的，还有对XX银行的入行基本知识的学习。接着，在一个月的短暂培训之后，我被分配到会计条线，并且来到了支行，在这里开始了新一轮的岗前专业学习。在行长和会计经理的精心安排之下，我由优秀柜员XX姐进行教导。她的倾力帮助之下，我像海绵一下学习吸收这各

2、种会计柜员所需掌握的知识，无论是会计的基本知识，还是会计操作过程所需注意的每一个细节，还是作为一个会计柜员所需具有的职业素养等等，我都得到了很好的启蒙。然后是正式上岗的时候，也是经历蜕变的时刻，我先是作为实习营销柜员，开始在大堂里面办理非现金的个人业务。营销柜员的主要任务是配合零售部门销售理财产品，以此推动我们支行的储蓄增长，同时也承担着缓解柜台办理业务压力的责任。接着被安排到了高柜现金区，开始办理现金业务至今。这段时间也是大力学习的时间，并开始对会计业务一步一步的进行着全方位的学习。正是在这样一段看似短暂而忙碌的六个月里，发生的事情太多太多，例如一次次正式的召开早会和夕会的场景，一

3、个个努力完成业务的晚上，一次次拼命练习技能的画面，一次次和大家伙爬山、吃饭、聊天的场景……有时候根本来不及回忆，但又仿佛时时刻刻发生在昨天。在这一段时间中，我主要的收获有三方面：第一个收获是完成了一个学生向职业人的角色转变。在六七个月之前的我，绝不会想到现在的自己会是现在这个忙碌而充实样子，那时的彷徨和困惑，那时的无知，似乎与现在的自己告别了很久。工作的人和学生是全然不同的生活，职业人需要具备职业的精神、职业的能力、职业的操守，而一个拥有自身职业规划的人，则应看得更远，承担更多。在这六个月的时间里，我既在转变，也在思考，成为一个职业人，这仅只是起点。第二个收获是对专业知识的学习和技能

4、掌握。虽然现在要学习的知识还有很多很多，技能需要提高的空间也很大很大，但我也算是为以后的学习和发展打下了知识的基础。万事开头难，工作上新知识的学习、新技能的掌握亦是如此。这里许多前辈都无私的授我以知识，耐心的为我讲解着各种疑问，使我对以后知识的全面掌握也充满了信心。第三个收获是团队的融入和团队文化的培养。这个收获也是我最引以为豪的收获。全支行上下以张行长为领头人，大家团结协作、共同进退，在销售理财时，大家一同精细分工，缜密安排，取得理财销售的大突破；在吸收存款时，领导制定方针，各个条线全面配合，在年底最后一个月新增存款一亿两千万余元，顺利完成分行下达的任务；最后，支行顺利以优秀的答卷

5、向全济南分行展示了一个优秀团队的风貌。最后，我想对全支行的团队说声谢谢，里面饱含着我点点滴滴的成长与感悟。不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里，我知道未来的路还有很长，这也仅只是一个职业的起点而已，我愿立足当下，从基础做起，同一起创造更辉煌的明天！江苏新版牛津英语7BUnit1知识点Comicstrip1.Wouldyouliketoliveinapalace,Eddie?你想住在宫殿里吗，Eddie？①Wouldyouliketodosth.?你愿意做某事吗？（用来提建议）肯定回答：Yes,I’dlike/loveto.或Yes,I’dlikethat.否定回答：No,tha

6、nks.或I’dliketo,but...e.g:--你愿意和我一起打篮球吗？--不好意思！我很想去，但我有很多作业要做。--Wouldyouliketoplaybasketballwithme?--Sorry!I’dliketo,butIhavealotofhomeworktodo.wouldlike=wantwouldlikesth./todosth.想要某物/做某事②palace“皇宫，宫殿”,指古代皇帝的宫殿或主教、大主教的住宅，也可表示“豪华住宅”“公共娱乐大厦”。Palace(首字母大写)与the连用，可表示“宫廷中显要的人”，尤指国王或王后，此时谓语动词用单数形式。1.

7、No,I’dliketolivenexttoarestaurant.不，我想要住在隔壁的饭店里。nextto“紧挨着，在……的旁边”，其后可接表示地点的名词或代词。e.g:TheWaterCubeisnexttotheBird’sNest.nextto=beside或closetoe.g:Lilylivesintheroomnext/closetoourroom.莉莉住在我们隔壁的房间里。2.Therearetwentyrestaurantsintown.