最新高压灭菌器操作规程(新华)上课讲义教学内容.doc

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1、立式高压蒸汽灭菌器操作规程1目的保证灭菌器正常运行何使用2准备工作2.1灭菌器水箱按照要求添加纯水或设备按要求连接水源2.2接通供电电源，将灭菌器电源置于接通状态，为程序运行做好准备2.3根据规定要求选择对应的程序3灭菌操作3.1将待灭菌消毒物品放入灭菌室内，包与包之间应该留有空隙，四周不要贴于器壁和门板，液体等其他负载同样按照装载规范进行装载。3.2关闭灭菌器门。根据被灭菌物品选择灭菌程序，检查灭菌参数是否正确，启动程序3.3灭菌过程中，操作人员不得远离设备，应密切观察设备的运行状况，如有异样，及

2、时处理，防止意外事故发生3.4做好灭菌效果的监测，记录存档，便于追踪调查3.5灭菌结束后，待室内压力回零后，方可打开门取出物品3.6灭菌物品从灭菌器中取出后，应仔细检点放置，防止二次污染3.7操作完毕后打开柜门，将电源开关置于断开状态，切断设备供电电源3.8在设备提示水质差时候，必须进行换水操作3.9每日工作完毕，灭菌器内外应保持清洁，应使用干净抹布和清水将内室污染清洗干净，每周一次小保养，每月一次大保养。4注意事项4.1已灭菌的物品不得与灭菌物品混放4.2合格的灭菌物品，应注明灭菌日期，合格标志《

3、三里河水污染调查》教学设计教学主题三里河水污染调查一、主题分析1．背景说明水是生命之源，三里河是胶州市城内一条河流。一直以来三里河是胶州水质最好的河流之一。但近几年来，随着经济的迅速发展及人口的急剧增加，大量的生活污水、工农业污水未经处理直接排入河道，致使污染程度急剧增加，河水发黑、发臭，污染十分严重，政府加大力量正在治理，并取得阶段性成效。2．研究价值分析（1）学生初步掌握调查研究的过程与方法。（2）通过实践探究，提高学生统筹规划能力、社会交往能力、分析统计能力、运用信息技术能力等能力。（3）通过

4、探究学习，让学生了解三里河的基本情况，增强学生的环保意识，激发学生热爱家乡、保护水资源，改善我们的家园的热情。     这个主题能让学生能真切认识到可持续发展的重要性以及如何进行可持续发展。对可持续发展的理念建立有辅助作用。3．研究方法分析该课题研究，主要采取以下研究方法：(1) 查阅资料：分为查阅网上资料，和查阅文献资料。充分利用学校开放阅览室的有利条件，搜集所用资料。(2) 问卷调查法：拟印制并分发120份问卷，利用问卷进行问卷调查，采访胶州市三里河公园管理处及附近居民等.分析整理研究数据。(3

5、) 访谈法：联系胶州环保局专家，组织学生与胶州市环保局专家交流。(4)比较法：三里河治理前与治理后比较(5) 实地调查法：到三里河考察拍照并采访胶州市三里河公园管理处及附近居民等联系胶州环保局，(6) 微课展示法：我们利用研究小组自己制作的微课展示研究成果，并把微课上传到校园网上，供同学们交流。   这个主题研究的周期比较长，研究方法多样，通过这些方法的历练，学生能够在活动中提升发现问题、分析问题和解决问题的能力。4.研究可行性分析