最新高血压教案教案资料讲课讲稿.doc

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1、高血压教案教学目的与要求:1.掌握掌握正常血压与高血压的定义和分类,熟悉流行病学。2.熟悉高血压病因及发病机制。3.了解高血压理。4.掌握高血压的临床表现、并发症。掌握降压药物的主要分类适应症及副作用教学方法:启发式讲授+提问式讨论; 教学手段:PPT、图片、列表、重点:1.正常血压与高血压的定义和分类;2.降压药物的主要分类适应症及副作用,推荐的降压药物难点:1.发病机制、危险分层;2.高血压的降压药物及应用导入新课:利用高血压病例,引导学生入本课题。新授内容第六章第二节高血压原发性高血压因素,迄今仍是心血管疾病死亡的主要原因之一。一、高血压概念:我国采用国际上统一的血压标

2、准成人收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg。儿童则采用不同年龄组血压值的95%位数,通常低于成人水平。二、病因及发病机制(一)病因:可分为遗传和环境因素两个方面。高血压是遗传易感性和环境因素相互作用的结果。一般认为在比例上,遗传因素约占40%,环境因素约占60%。环境因素:饮食(高盐低钾、饮酒)、精神应激、其他因素(超重或肥胖、避孕药、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征、激素等)。(二)发病机制高血压的发病机制,即遗传与环境因素通过什么途径和环节升高血压,至今还没有一个完整统一的认识。主要包括:交感神经系统活性亢进、水钠潴留、肾素-血管紧张素-醛固酮系统(RAAS)激活、

3、细胞膜离子转运异常、胰岛素抵抗。上述机制尚不能解释单纯收缩期性高血压和脉压明显增大。三、病理(Pathology):高血压早期无明显病理改变。长期高血压引起全身小动脉病变,表现为小动脉中层平滑肌细胞增殖和纤维化,管壁增厚和管腔狭窄,导致重要靶器官如心、脑,肾组织缺血。长期高血压及伴随的危险因素可促进动脉粥样硬化的形成及发展,该病变主要累及中、大动脉。 心脏:要是左心室肥厚和扩大。压力负荷增高,儿茶酚胺与AⅡ等生长因子都可刺激心肌细胞肥大和间质纤维化。高血压发生心脏肥厚或扩大,称为高血压心脏病,终致心力衰竭。长期高血压常合并冠状动脉粥样硬化和微血管病变。脑:长期高血压使脑血管发

4、生缺血与变性,容易形成微动脉瘤,从而发生脑出血。高血压促使脑动脉粥样硬化,可并发脑血栓形成。脑小动脉闭塞性病变,主要发生在大脑中动脉的垂直穿透支,引起腔隙性脑梗塞。肾脏:长期持续高血压→肾小球内囊压力↑→肾小球纤维化、萎缩,以及肾动脉硬化→肾实质缺血和肾单位↓→肾功能衰竭。恶性高血压时,入球小动脉及小叶间动脉发生增殖性内膜炎及纤维素样坏死,可在短期内出现肾功能衰竭。视网膜:视网膜小动脉早期发生痉挛,随着病程进展出现硬化改变。血压急骤升高可引起视网膜渗出和出血。四、临床表现(Clinicalmanifestations):(1)症状:大多数起病缓慢、渐进,无特殊的临床表现。常见

5、症状有头晕、头痛、颈项板紧、疲劳、心悸等,呈轻度持续性,在紧张或劳累后加重,不一定与血压水平有关,多可自行缓解。也可出现视力模糊、鼻出血等较重症状。约1/5患者无症状,仅在测量血压时或发生心、脑、肾等并发症时才被发现。(2)体征:体格检查听诊时可有主动脉瓣区第二心音亢进、收缩期杂音或收缩早期喀喇音,个别在颈或腹部可听到血管杂音。(3)恶性或急进型高血压:少数患者病情急骤发展,舒张压持续≥130mmHg,并有头痛、视力模糊、眼底出血、渗出和乳头水肿,肾脏损害突出,持续蛋白尿、血尿与管型尿。病情进展迅速,如不及时有效降压治疗,预后很差,病理上以肾小动脉纤维样坏死为特征。发病机制尚

6、不清楚,部分患者继发于严重肾动脉狭窄。三、课堂练习1.高血压:2.高血压的发病原因有那些?四、课堂小结本节课主要掌握正常血压与高血压的定义和分类,高血压的临床表现。五、布置作业1.高血压常见死因有、、。2.高血压可分为、、三个时期。3.高血压主要引起全身大、中动脉硬化。()4.高血压主要累及病人的细小动脉。()5.高血压心脏的主要改变是:()A.心肌间质有肉芽肿形成B.心肌有梗死灶C.左心室有疤痕形成D.左心室心肌肥大,心室壁增厚,心脏缩小六、板书第二节高血压高血压概念国际上统一的血压标准成人收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg(一)病因遗传和环境因素二)发病机

7、制交感神经系统活性亢进、水钠潴留、肾素-血管紧张素-醛固酮系统(RAAS)激活、细胞膜离子转运异常、胰岛素抵抗三、临床表现头晕、头痛、颈项板紧、疲劳、心悸等,呈轻度持续性七、课后反思世界地理复习试题之欧洲一、选择题1.俄罗斯海岸线虽然漫长,但大部分航运价值不高。下列关于这一特点的成因分析中,错误的是()A.东部沿岸经济欠发达B.北部沿岸冰封期长,无不冻港C.西部海岸线较短D.最大港口通往大西洋需经它国海域2.俄罗斯西部平原与东部山地、高原的分界线是()A.乌拉尔山B.叶尼塞河C.勒拿河D.鄂毕河3.关于

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