苯甲醇的制备电子版本.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流相转移催化法合成苯甲醇预习内容：请参考周科衍等编《有机化学实验》P108~109一、实验目的1．了解相转移催化反应的原理，学习利用相转移催化反应制取苯甲醇的方法。2．复习巩固电动搅拌、加热回流、萃取、干燥、常压蒸馏等实验方法。3．练习高温蒸馏和空气冷凝管的使用方法。二、实验原理用苯氯甲烷制苯甲醇是由卤代烃水解制备醇的一个实际例子。水解在碱性水溶液中进行。由于卤代烃均不溶于水，这个两相反应进行得很慢，并且需要强烈搅拌。如果加入相转移催化剂如四乙基溴化铵，反应时间可以大缩短。反应式：三、药品及物理常数化合物分子量熔点(

2、°C)沸点(°C)相对密度(d204)折光率(n20D)溶解度(g/100ml水)苯氯甲烷-43179.41.1001.5391不溶碳酸钾138.218912.428易溶溴化四乙基铵易溶乙酸乙酯88.12-83.677.10.90051.3723微溶无水硫酸镁2.66易溶苯甲醇108.14－15.3205.31.045351.5392微溶苯氯甲烷10mL(11g,0.087mol)无水碳酸钾9g(0.065mol)溴化四乙基铵2mL(50%水溶液)乙酸乙酯30ml无水硫酸镁适量四、实验步骤：在装有电动搅拌器的250ml三口瓶里加入9g碳酸

3、钾、70ml水，搅拌溶解，再依次加入2ml溴化四乙基铵和10ml苯氯甲烷。搅拌加热回流反应1－1.5h。冷却，转入125ml分液漏斗中，分出油层，水层用乙酸乙酯萃取三次，每次10ml。合并萃取液和粗苯甲醇，用无水硫酸镁或碳酸钾干燥。用一般的蒸馏装置蒸馏，回收乙酸乙酯后，将直形冷凝管改为空气冷凝管，继续蒸馏收集200－208°C的馏分。称重，计算产率。五、掌握要点本实验操作训练的重点是电动搅拌、相转移催化反应的操作。要求要理解相转移催化反应的原理，为什么要用乙酸乙酯萃取？为什么要用空气冷凝管蒸馏？六、实验装置图仅供学习与交流，如有侵权请联系

4、网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流七、注意事项[1]相转移催化剂四乙基溴化铵可用三乙基苄基氯化铵代替。[2]苯氯甲烷有腐蚀性，加料时要细心，不要弄到皮肤上。一旦洒到皮肤上，要立即用水冲洗，再用肥皂水洗。[3]虽然加入了相转移催化剂，反应中仍然需要搅拌来加快相转移的速度。[4]反应结束后，冷却到30－40°C为宜，过低的温度会有固体析出，影响下步的分离操作。[5]高温蒸馏时，空气冷凝管温度较高，小心烫伤。八、回答思考题1．苄基氯碱性水解的反应历程是什么？2．简述相转移催化反应的原理？3．乙酸乙酯萃取的作用是什么？能否用其它溶剂代替？简答

5、什么情况下才考虑用空气冷凝管蒸馏？XX公司新员工培训方案为规范新员工安全培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司、车间文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，为公司快速发展增添新力量，特制定本方案。一、成立管理培训小组组长：XX职责：对新员工的所有工作和生活全面负责副组长：XX职责：对新员工学习工作期间的车间、班组管理工作负责仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流成员：XX职责：对新员工车间、班组安全教育培训，岗位技能学习负

6、责二、车间工作内容、时间安排（附表一）车间培训签到表（附表二）三、班组工作内容、时间安排（附表三）四、新员工短期表现评估表（附表四）车间、班组严格按照方案实施对新员工培训，确保新员工在工作学习期间的安全，达到培训的效果目的。XX2019/6/5附表一1．仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3