办公玻璃隔断安装合同复习过程.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流办公玻璃隔断安装合同购货方：（以下简称甲方）供货方：（以下简称乙方）甲乙双方在公平、公正、互惠互利的基础上，经过充分协商，就甲方委托乙方在安装玻璃隔断事宜达成一致。为保障双方权利和利益得到落实，订立本合同，双方共同遵守执行。一、价格说明名称规格型号数量单价/元合计/元备注玻璃隔断双层清玻（不带百叶）20玻璃隔断双层磨砂玻璃90锁五金件6过线柱7总计：***********元不含税价格：*********元，最后按实际面积计算仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流二、材质说明

2、：型材84款双层5mm钢化玻璃，型材颜色氧化色，双筋龙骨；门10毫米钢化无框玻璃门；门锁为不锈钢玻璃门专用锁；合页等配件为玻璃门专用。三、施工工期自签订本合同收到定金，具备施工条件，进入工地，10天内完成。四、安装要求符合装修规范要求，工艺精细、牢固、美观、安全。五、付款方式甲乙双方签订合同后，甲方付贰仟元为预付款给乙方，框架安装完成后，甲方再付乙方工程总价的50%即14900元为进度款。项目安装完毕后，经甲方验收合格后付清全款。六、双方责任1、甲方在设计确定模块隔断安装位置时，应会同有关设计部门或结构工程人员确认安装位置，位

3、置确认后，甲方若提出变更，变更引起的责任损失由甲方全部承担。2、由于甲方原因造成乙方顺延工期或停工，给乙方造成的经济损失，由甲方承担责任。3、施工过程中已经安装的部分，甲方若提出变更，应参照乙方变更明细支付表，按照铝材180元/㎡、玻璃30元/㎡，拆除费50元/㎡的价格支付给乙方费用。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流1、乙方延误工期，每延误1天，按照总工程款0.2%向甲方赔偿，最高不能超过总工程款的20%。七、质保期在验收合格确认书签订日起，质保期限为叁年，在质保期内，使用放在正确操作、定期

4、维护、保养的前提下，属产品自身质量问题，乙方免费提供更换零件配件服务，但使用操作不当或认为损坏，不在免费保用范围内。八、其他1、在合同履行中发生涉及经济责任问题，甲乙双方应本着真诚和相互谅解的态度，以解决实际问题为原则，自问题提出日起，双方进行友好协商，在明确责任日起十日内，根据责任属性由责任承担方按协商内容履行承担责任，但双方不能应为要承担责任而单方自行扣货物或货款来充抵，否则按违约处理。2、本合同在执行期内，甲乙双方不得随意变更或解除。如有未尽事宜，经双方共同协商，签订补充协议或补充合同，补充协议或补充合同与本合同具有同等

5、效力。3、履行合同过程中，若甲乙双方发生争议，应本着实事求是的原则共同协商解决，协商不成时，可向原告所在地人民法院提起诉讼。4、此合同属于保密合同，任何一方不得将合同泄露给第三方，否则按违约处理。5、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流甲方：乙方：代表人：代表人：年月日年月日《小学儿童教育心理学》平时作业参考答案作业1：一、名词解释1．观察法观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的一种方法。2．实验法实验法是

6、一种控制影响实验结果的无关因素，系统地探讨某些实验条件，观测与实验条件相关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的研究方法。3．认知风格认知风格又称认知方式，指个体偏爱的信息加工方式，表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。4．意义记忆意义记忆是在对事物的意义和逻辑关系理解的基础上对学习材料的记忆，它是一种更有效的记忆方式。5．学习学习是个体获得知识和经验的过程，是个体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。6．社会性社会性是在个体社会化过程中发展起来的、与社会存在相适应的一切特征

7、和典型的行为方式的总和。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流7．意义学习意义学习是指在新知识与学习者已有认知结构中的知识之间建立一种实质性的联系，即在新知识与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。8．陈述性知识陈述性知识主要是指作为言语信息的知识，用于回答“是什么”的问题，主要以命题、命题网络和图式的形式来表征。9．原理学习原理学习的实质是学生能够在体现原理的不同情境中适当地应用原理,是改变学生学习能力的过程。10．迁移指在一种情境中技能、知识和理解的获得或态度的形成对另一种情境中的技能

8、、知识和理解的获得或形成产生的影响，即一种学习对另一种学习的影响。二、简答题1．简述行动研究的特点。答：（1）实践性与参与性相结合。（2）合作性与渗透性相结合。（3）持续评价与即时反馈相结合。（4）可变性与适应性相结合。2．简述小学儿童情绪、情感发展的特点。答：（1）情绪的调