分布式光伏发电项目并网申请表说课讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流附件1分布式光伏发电项目并网申请表项目编号申请日期年月日项目名称项目地址项目投资方项目联系人联系人电话联系人地址装机容量投产规模kW本期规模kW终期规模kW意向并网电压等级□10（6）kV□380V□其它发电量意向消纳方式□全部自用□全部上网□自发自用余电上网意向并网点□用户侧（个）□公共电网（个）计划开工时间计划投产时间核准要求□省级□地市级□其它□不需核准下述内容由选择自发自用、余电上网的项目业主填写用电情况月用电量（kWH）装接容量（万KVA）主要用电设备业主提供资料清单

2、1、经办人身份证原件及复印件和法人委托书原件（或法人代表身份证原件及复印件）。2、企业法人营业执照（或个人户口本）、土地证、房产证等项目合法性支持性文件。3、政府投资主管部门同意项目开展前期工作的批复（需核准项目）。4、项目前期工作相关资料。本表中的信息及提供的资料真实准确，谨此确认。申请单位：（公章）申请个人：（经办人签字）年月日客户提供的资料已审核，并网申请已受理，谨此确认。受理单位：（公章）年月日受理人受理日期年月日告知事项：1、本表信息由客服中心录入，申请单位（个人用户经办人）与客服中心签章确

3、认；2、本表1式2份，双方各执1份。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流信息技术与英语学科融合的教学设计信息技术与学科课程整合，就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。运用现代教育技术与学科课程整合，可以激发学生兴趣，提高参与度；化静为动，揭示内在规律；联系生活，体验知识生成；及时巩固新知。一、教学目标1、使用信息技术，解决过去存在的、在各学科教学中难以实现的面向全体学生，因材施教、师生互动等问题。2、通过整合、真正实

4、现教学目标的综合化；教学过程的民主化；教学方法的多样化和教学技术的信息化。从而使素质教育在教学中得到突破性的进展。3、提高教师应用媒体的教学水平，能够促进课堂教学结构、教学方法及学习方式变革。二、教学内容从教学实际需要出发，配备录音机、录像机、光盘等声像资料，配备适量的幻灯机、投影仪、电视机、收录机、录像机、计算机及其他辅助器材，这对教学的现代化将起到极大的促进作用。《基础教育课程改革纲要》提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集

5、和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。即新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。而我们应用现代技术所编制的多媒体课件就能够很好地来体现新课程的一些理念，即应用现代技术能够促进我们的课改顺利进行，为我们的课改提供一个平台。在教学中，将教师讲授的内容与多媒体计算机的形象化处理相结合，使教师的讲授与多媒体的演示融为一体，将教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化，以达到优化教学的目

6、的。三、教学活动（一）Warm-upSaythechantI’mgoingtobuyabookI’mgoingtotakealookI’mgoingtobakeacake.I’mgoingtowalknearalake.Wearegoingtotakeatrip.WearegoingtotakeashipI’mgoingoutsidetoplay.I’mgoingtohaveagoodday!要求学生边说chant边做动作。通过表演chant，既可以活跃课堂气氛，又能起到复习句型的作用。(二)复习1、

7、复习单词或词组：visit,film,seeafilm,trip,supermarket,evening,tonight,tomorrow,nextweek.教师出示单词卡片，抽读这些单词。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3