会计科目背诵顺口溜28625讲课教案.doc

《会计科目背诵顺口溜28625讲课教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流 会计科目背诵顺口溜（一）   资产。库存现，银存款，坏帐准备预付款（库存现金，银行存款，坏帐准备，预付账款），  四应收，四存货，跌价准备长收款（应收账款，应收股利，应收利息，其他应收款，原材料，库存商品，材料采购，在途物资，存贷跌价准备，长期应收款），长股权，长待摊，持有到期投资款（长期股权投资，长期待摊费用，持有至到期投资），固定资产累折旧，在建工程固清理（固定资产，累计折旧，在建工程，固定资产清理），无形资产累摊销，工程物资待处理（无形资产‚累计摊销‚工程物资，待处理财产损

2、溢）。（二）   负债。短借款，长借款，应交税费预收款（短期借款，长期借款，应交税费，预收账款），六个应付不能忘，还有长期应付款（应付账款‚应付职工薪酬款‚应付利息，应付股利，其他应付款，应付债券，长期应付款）。（三）   所有者权益。十指应不离。       （实收资本，资本公积，盈余公积，本年利润，利润分配）。_x0005_ （四）   成本类。生产制造劳务。          （生产成本，制造费用，劳务成本）（五）   损益类。四收入         （主营业务收入，其他业务收入，营业外收入，投资收

3、益），四支出         （主营业务支出，其他业务支出，营业外支出，营业税金及附加），仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流四费用         （销售费用，管理费用，财务费用，所得税费用）。 会计分录口诀就三个字：“费资本”。解释：第一：“费资本”属于一类，增加放借方，减少放贷方。其他类与“费资本”相反。第二：“费资本”第一个字表示费用，第二种是资产，第三个是成本，分别是三类账户各提一个字构成的。初学者在编制会计分录时，可以按以下步骤进行：第一：涉及的账户，分析经济业

4、务涉及到哪些账户发生变化；第二：账户的性质，分析涉及的这些账户的性质，即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边；第三：增减变化情况，分析确定这些账户是增加了还是减少了，增减金额是多少；第四：记账方向，根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方；第五：根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流会计分录的高效快速记忆方法会计分录是每笔经济业务列示其应借记和应贷记的帐户及其金额的一种记录。会计分录的正确与否，直接

5、影响到帐户的记录，乃至影响到会计信息的质量。会计分录不同于记账凭证：记账凭证要求要素齐全?并有严格的审核与编制程序?而会计分录则只是表明记账凭证中应借应贷的科目与金额，是记账凭证的最简化形式。会计分录通常只是为了讲解方便而出现在书本之中，在会计实务中是很少出现会计分录的。初学者在编制会计分录时，可以按以下步骤进行：第一：涉及的账户，分析经济业务涉及到哪些账户发生变化;第二：账户的性质，分析涉及的这些账户的性质，即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边;第三：增减变化情况，分析确定这些账户是增加

6、了还是减少了，增减金额是多少;第四：记账方向，根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方;第五：根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。此外，要勤，多学、多问、多练。(1)首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，(2)学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，(3)多练，多积累实际经验(4)及时了解各种财税政策，拓宽知识面(5)注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。同时，要想快速掌握会计分录的正确应用，不能靠死记硬背，也不能以某一会计教材给出的举例分录来作为万能的金钥匙，

7、可参照以下几个方法：1、在理解的基础上记忆2、结合经济业务来来捋顺各科目之间的对应关系仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流3、把所有的经济业务归类，找出各类经济业务涉及的会计科目，搞清在哪里用那些会计科目进行账务处理4、联系会计准则，结合会计科目弄清各科目核算的内容5、重点的掌握资产减值、公允价值变动、递延税项、或有负债等账务处理6、理清成本归集与分配、成本结转、损益结转、各项税费的计提与核算7、多做一下账务处理练习，强化记忆内容全等三角形难题(含答案)1.已知：AB=4，

8、AC=2，D是BC中点，AD是整数，求ADADBC解：延长AD到E,使AD=DE∵D是BC中点∴BD=DC在△ACD和△BDE中AD=DE∠BDE=∠ADCBD=DC∴△ACD≌△BDE∴AC=BE=2∵在△ABE中AB-BE＜AE＜AB+BE∵AB=4即4-2＜2AD＜4+21＜AD＜3∴AD=22.已知：D是AB中点，∠ACB=90°，求证：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流DABC延长C