对高校基建项目工程管理要点探析

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1、对高校基建项目工程管理要点探析  【摘要】随着我国国民经济的飞速发展,教育事业发展也在蒸蒸日上。招生规模的扩大带来的高校的基础设施建设任务剧增。高校基建的特殊性,给高校的基建管理工作带来困难,其非经营性、投资来源多样性、服务对象多样性更是基建管理人员在管理工作中带来许多问题。因此,本文针对高校基建项目的工程管理中的难点和重点进行了分析总结,并提出了管理工作中的要点控制措施和注意事项,为高校基建项目的管理工作提出自己的看法,也为诸多高校的基建管理部门和管理人员提供借鉴和帮助。【关键词】高校建设;基建管

2、理;要点;分析1、引言6我国经济的发展带动各个事业的全面发展,目前我国高等教育的高速发展、招生规模的扩大,给各大高校的基础设施带来严重的负荷。因此,在教育发展的今天,原有的设施已经不能满足学校发展的要求,大规模的工程建设使得高校的基础设施建设部门也成为了高校运行发展的一部分。高校基础建设具有规模大、投资大、管理不便的特点,使得其在管理工作方面需要加大投入力度,以便基建任务顺利完成。本文针对高校基建管理工作中的难点和重点进行了分析总结,并提出了管理工作中的要点控制措施和注意事项,为高校基建项目的管理工

3、作提出自己的看法,也为诸多高校的基建管理部门和管理人员提供借鉴和帮助。2、高校基建项目管理要点分析任何一个建设项目的管理需要从管理模式、管理程序、管理内容三个大的方面进行,主要方向要把握到位,才是管理工作的良好开始。因此,高校基建项目的管理也是如此,对管理模式、程序和内容进行主要的分析。1)管理模式。通过对各大高校的基建管理部门的研究和经验探讨,我国高校自立基建部门对基建工程进行全方位管理的这种管理模式,占据了很大一部分比例。基建工程的项目规模庞大、投资高、有时候任务重工期特别短的特点,这会使得管理

4、需要消耗很大精力和人力物力去完成,而且相关的协调管理工作都会有诸多因素的影响,比如时间、地点、工程量、建设条件等等,都是导致管理失败、投资加大、浪费严重的后果。因此,发展新的管理模式是当前高校基建部门需要认真思考和对待的。62)管理程序。任何建设项目需要进行立项、开工、验收等工作,都需要严格的审批和程序的过程,然而随着我国高校基建规模的日益扩大,伴随着一些施工程序、隐蔽工程验收、建设周期限制、劳动积聚的繁冗要求和不便,使得管理方面在走法律程序上存在着一些不合理不规范的问题。施工许可证未办理就通过开工

5、,立项、资金等都未落实就进行工程的后续工作,验收工程走过场,结算不严谨、审计不到位等问题,往往给后续的投入使用带来隐患。3)管理内容。管理部门对项目的管理需要从立项、设计、施工、投入使用进行全方位的跟踪管理,显然在这种自立门户的管理模式下,出现的问题也不会得到及时的解决。我国高校基建项目的增多,带来各个施工企业的投标和后续的施工,有的企业投标走过场、走后门,施工不到位、材料出现质量问题等都给建设项目带来隐患。设计方面设计质量的好坏会影响到投资和施工,设计单位工作量大、设计时间短,在盲目增大安全系数的

6、同时会带来不必要的投资,而有些设计经过优化会降低设计费用,这是对设计管理矛盾的一面,而设计的施工图质量往往影响施工单位的施工,会造成工程索赔等经济损失,因此要加强设计阶段的管理。另外,对项目风险的管理也要进行必要的考虑。3、高校基建项目的管理要点控制探讨1)重视高校基建管理模式。我国80年代进行基建管理体制的改革,并引进国外的先进管理模式和经验,逐渐形成了工程指挥管理模式即甲方项目制管理模式和后6续的设计施工总承包、设计采购总承包等管理模式。为此,要对管理模式进行科学的研究调查之后进行确定,对项目的

7、可研要进行咨询评估,评估完成之后再进行设计和施工单位的选择。同时要经过专业的管理机构进行管理,需要专业的工程专业人员的经验和技术,保证工程质量。2)规范高校基建管理程序。在基建项目的各个阶段,需要进行全方位的控制。高阶段时期的任务就是要对项目的提出、可行性研究、编制工程项目计划表、立项的批准等进行全面控制。通过调查研究和必要的工程咨询,需要在项目的可行性、实用性、经济性、合理性等方面进行充分的论证和评估预测,并做好项目的可研报告。对于项目的投资估算需要科学、严谨的进行,由于投资估算作为立项的基础和相

8、关设计的基本依据,如果偏差太大,会影响到后续的决策、方案设计和经济可行性。因此,此项工作需要科学严谨的进行,对相关数据资料进行合理的计算、评价。63)重视基建项目各个阶段的管理工作。首先,要加强准备阶段的控制管理工作,包括征地、拆迁、监理单位、申请项目规划施工许可、招投标等等,重要的就是招投标工作,为此,要进行公平、公正、公开的招标原则,符合相关的法律程序,并对招标的进程公开化、透明化,对投标单位进行公正的评标,并在此基础上对施工单位的能力、资质和相关业绩进行实际考察

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