九九乘法口诀表(高清完整版)教学文案.doc

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2、请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流九九乘法口诀表一一得一一二得二二二得一三得三二三得三三得九一四得四二四得三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一《人的认识从何而来》公开课教案仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流★新课标要求（一）知识目标

3、1、识记实践的含义、构成要素、特点。2、理解实践是认识的基础。（二）能力目标培养学生科学的实践观，以及运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标培养学生实践第一的观点，一切知识来源于实践，一切知识都要服务于实践。★教学重点、难点实践是认识的基础。★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学过程（一）引入新课老者观点：不会耕田，怎么下田。农夫观点：不让下田，怎会耕田？你赞同谁的观点，者说明了什么？——认识从实践中来（二）进行新课一、实践及其特点教师活动：实践的含义是什么？学生活动：阅读课本，回答问题。仅供学习与交

4、流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流1、实践的含义实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。练习：判断：下列哪些属于实践活动？2、教师总结：实践的三种基本形式有生产实践、社会实践、科学实验。合作探究一仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4