历史学题目大全教学文案.doc

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2、学的教学方法浅谈中学历史教学中课外知识的选择与应用启发式教学在中学历史教学中的运用高中历史课堂教学技能探讨中学历史教学中的情感教学研究浅谈自然吧课程资源在中学历史教学中的利用仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流论历史图片在中学历史教学中的应用浅谈历史地理学知识在中学历史教学中的应用中学历史课堂导言与结语的设计与研究论中学中学课堂教学的类型浅谈清末外国法律文化植入对中国法律传统的影响浅谈孔子的师德观与现代教育结合历史故事在历史课堂中的应用和作用浅谈中学历史课程与地方史的关系--以河南新乡市为例浅谈问题教学法对培养

3、初中生历史自学能力的作用浅谈教师魅力在中学历史教学中的重要性试论中学生自主学习的重要性浅谈如何培养中学生学习历史的兴趣浅析中学历史的教学方法的灵活应用浅析历史教育与公众历史观的关系历史探究式学习的理论与时间的研究浅谈中学历史教学情感因素的培养浅析民间传说对旅游文化的意义--以以海宁明间传说故事为例浅析曾国藩教育思想对当代中学生素质教育的现实意义解读庆阳剪纸的原始宗教色彩浅谈应天书院的教育制度对现代教育的借鉴作用论初中历史新课标与学习方式的转变论历史教学中的爱国主义教育仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流新四军的

4、文化工作及其对当代社会的借鉴开放性教学在历史教学中的作用论浙东学派经世之学对浙商务实精神的影响试论明嘉靖年间（1522年-1566年）倭寇成分及其成因——以江浙沿海地区为中心试论合作学习在历史课堂中的应用试论中学历史课堂中学生注意力的把握从明朝南北榜案看古代科举制度的利弊浅谈历史人物故事在中学历史课堂教学中的运用试论明朝的兴起与气候变迁的关系论近代中国的法律转型-以1912年《中华民国临时约法》为中心关于历史课堂中人物教学的研究论如何提高中学历史课堂学生的提问技能浅谈英国租借威海卫对威海卫经济和法律制度的影响论地图在中学历史教学中的地位和作用

5、中学历史启发式教学研究浅谈课堂教学与学生学习能力的培养新时期中学历史教学中的爱国教育论如何提高中学历史教学中的趣味性探究式学习在中学历史教学中的运用研究探究历史教学中开拓性思维的培养启发式教学法在中学历史教学中的应用研究仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流素质教育在初中历史教学中的体现第一节　生物的特征解析与测评生命是什么？这是生命科学最基本的问题。学习生物学，首先应当认识生物。本章主要讨论生物的特征。学习导引生物有哪些基本特征？所有的生物都具有以下基本特征：需要营养，进行呼吸，排泄，生长，繁殖，对刺激作出反应

6、，有遗传和变异现象；从生物体的结构来看，除病毒外，生物都是由细胞构成的；从与环境的关系来看，生物既受环境的影响，又能适应和影响环境。知识闯关1.填充下图，阐明生物的基本特征。2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”，并改正错误的部分。（1）动物不能自己制造食物，要从别的生物体上获取营养。（）（2）绿色植物不需要营养。（）（3）只有动物才进行呼吸。（）（4）生物体能够由小长大。（）（5）生物体受到刺激后，能够产生运动。（）3.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？A.能对刺激作出反应；B.能进行光合作用

7、；　C.能产生运动；D.能进行呼吸。答〔　〕探究乐园1.请找出教室里的生物和非生物。2.一群蚂蚁在围攻一个不明物体，这个物体为草绿色，表面有彩色斑点。你如何判断这一“不明物体”是不是生物？３.阅读资料，说一说你的看法仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流生命的自然发生说仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5