排球站位示意图复习进程.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流④发球区⑤⑥②①③③发球区①②⑥⑤④后场区前场区前场区后场区1.按示意图，各队员负责一块区域，避免自己队员抢位接球。但区域不是绝对的，要看哪个队员更利于接好球。2.①号位队员先发球，没有发球权后顺时针转到⑥号位，⑥号位队员顺时针转到⑤号位，以此类推。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流1.每位队员只可触摸一次球，每对队员累计可触摸球3次，第3次必须把球处理到对方比赛区域，否则违例失分。2.简单战术：后场区队员（一传手）接好一传，把球传给③号位队员（二传手）；③号位队员（二传

2、手）接好二传，可以把球传给④号位队员（主攻手）扣杀、吊球处理，也可以把球传给②号位队员（副攻手）扣杀、吊球处理。如果一传手不能把球很好地传给二传手，可直接把球处理到对方比赛区域，防止对手直接发球得分。加减法的速算与巧算奥数知识在进行加减运算时，为了又快又好，除了要熟练地掌握计算法则外，还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。进行加减巧算时，凑整之后，对于原数与整十、整百、整千…相差的数，要根据“多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减”的原则进行处理

3、。另外，可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。【例题1】计算下面各题。（1）396＋55仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流（2）427＋10081.仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3