模拟电子技术试题教学教材.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流二、判断题:1.处于放大状态的晶体管,集电极电流是多子漂移运动形成的。(×)2.放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作。(√)3.只要是共射极放大电路,输出电压的底部失真都是饱和失真。(×)4.只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用。(×)5.现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数一定为10000。(×)6.为了稳定静态工作点,应引入直流负反馈。(√)7.差动放大电路的差模信号是两个输入端信号的差值,共模信号是两个输入端信号的平均值。(√)8.共模信号都是直流信号,差模

2、信号都是交流信号。(×)9.用恒流源取代长尾式差分放大电路中的发射极电阻Re,将使电路的差模放大倍数数值增大。(×)10.在长尾式差分放大电路单端输入情况时,只要发射极电阻Re足够大,则Re可视为开路。(√)11.一个理想对称的差分放大电路,只能放大差模输入信号,不能放大共模输入信号。(√)12.在电压比较器电路中,集成运放不是工作在开环状态,就是只引入了正反馈。(√)13.对于长尾式差分放大电路,不论是单端输入还是双端输入,在差模交流通路中,发射极电阻Re一概可视为短路。(√)14.欲减小电路从信号源索取的电流,增大带负载能力,应在放大电路中引入电压串联负反

3、馈。(√)15.欲从信号源获得更大的电流,并稳定输出电流,应在放大电路中引入电流并联负反馈。(√)16.在信号处理电路中,当有用信号频率低于10Hz时,可选用高通滤波器;有用信号频率高于10kHz时,可选用低通滤波器。(×)17.已知输入信号的频率为10kHz~12kHz,为了防止干扰信号的混入,应选用带通滤波电路。(√)18.RC正弦波振荡电路的振荡频率较低,LC正弦波振荡电路的振荡频率较高。(√)19.在RC桥式正弦波振荡电路中,若RC串并联选频网络中的电阻均为R,电容均为C,则其振荡频率fo=1/RC。(×)20.整流电路可将正弦电压变为脉动的直流电压。

4、(√)六:反馈类型判别:1.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流电压并联正反馈电流并联负反馈2.图(a)电压串联负反馈图(b)电流并联负反馈3.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流图(a):电压串联负反馈图(b):电流串联正反馈图(c):电流并联负反馈图(d):电压并联正反馈七.小功率整流电路:在如图所示全波整流电容滤波电路中,变压器次级中心抽头接地,已知,电容C的取值满足,T为输入交流电压的周期;RL=100W。要求:1.估算输出电压平均值;2.估算二极管的正向平均电流和反向峰值电压;3.试

5、选取电容C的容量及耐压;4.如果负载开路,将产生什么变化?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流解:1.42.3.耐压大于,选取16V4.2.在图示放大电路中,各晶体管的参数相同,且b=100,rbb‘=0,,IB3可以忽略不计。Rc1=Rc2=Rc3=10kW,Re=9.3kW,Re3=4.3kW,VCC=VEE=10V,设差分放大电路的共模抑制比KCMR足够大,试估算:(1)静态时,UO=?(2)总的电压放大倍数Au=?(3)当uI=10mV时,输出信号电压uO=?解:(1)故静态时仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢

6、10精品好文档,推荐学习交流(2)其中(3)故4.恒流源式的差分放大电路如图所示。各晶体管的参数均相同,且b=60,rbb’=300W,UBE=0.7V,电源电压VCC=12V,VEE=6V,电阻Rc=RL=10kW,Rb1=Rb2=Rb=2kW,R1=1kW,R2=R3=4.3kW,RW=200W,且其滑动端位于中点。试估算:(1)静态时各管的IC和VT1、VT2管的VC;(2)差模电压放大倍数;(3)差模输入电阻Rid和输出电阻Rod;(4)共模电压放大倍数和共模抑制比。解:(1)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流4(2

7、)4(3)4(4)六:反馈类型判别:1.电压并联正反馈电流并联负反馈2.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流图(a)电压串联负反馈图(b)电流并联负反馈3.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流图(a):电压串联负反馈图(b):电流串联正反馈图(c):电流并联负反馈图(d):电压并联正反馈七.小功率整流电路:在如图所示全波整流电容滤波电路中,变压器次级中心抽头接地,已知,电容C的取值满足,T为输入交流电压的周期;RL=100W。要求:1.估算输出电压平均值;2.估算二极管的正向平均电流和反向峰值

8、电压;3.试选取电容C的容量及耐压;4

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