手工制作教学计划教学文稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流手工制作教学计划一、教学目标手工方课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期开设的手工制作课程为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造力，提高学生的生活能力及社会适应能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。二、手工制作课程教学的基本原则：本次安排的手工制作课是学校自行决定、自主开发的课程，开发主体是学校领导、相应教师及有这方面兴趣的学生。因此，手工校本课程

2、教学坚持遵循以下原则：1、开放性：在资源方面，要充分利用一切可利用的资源，包括学校、家庭、社区等；在主体方面充分调动校长、教师和家长参与的积极性，共同进行课程建设。2、科学性：教材编排的难易程度符合学生的发展；作品的制作科学、有条理。3、实践性：知识面宽，内容丰富，指导学生之前，手工课教师都要先体验制作；课堂上并指导学生一起参与实践制作。4、综合性：尽量为学生提供多样化、综合性的内容，适应学生的各种兴趣及需要，逐步提高学生的综合素质。三、提高教学质量的措施：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好

3、文档，推荐学习交流1、注意积累相关校本课程资料，为学校新课程改革积累经验。2、充分收集、挖掘本地的各种资源，促进校本教材开发实验。四、活动内容1、以小组合作的形式进行平面剪贴和立体手工制作2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏优秀手工作品，开拓学生眼界。五、教学进度表周次教学内容备注1饮料瓶公鸡2饮料瓶摆设罩3手套木偶4手套小兔5手套恐龙6手套小狗7手套鸭子8袜子大马9袜子娃娃10袜子玩偶11旧挂历小兔12旧挂历小鸟13旧挂历镜框仅供学习与交流，如有侵权请联系

4、网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流14.旧挂历装饰框15.旧挂历提包16.旧挂历摇猴《应聘》-5人搞笑小品剧本（爆笑)人物：2个考官，3个应聘者（某公司招聘推销主管）应聘者：龙民：一个农业养殖户，泰有才：一个没有社会背景的高才生，贞有权：一个官家子弟。泰有才（背这手，度着步子，抬着头思索状）：岁月不留人，时间飞逝过，如今的市场，我也来竞争贞有权（西装革履，大步走上）：根据本人的调查，在这个竞争日益激烈的市场，要求一份好的工作的确很难，同志们呐，为了生存我也来此应聘了。考官A说：你们都是来应聘的，我们公司

5、要的是推销方面的人才，要么有学历，要么有经验你们都是有学历的人。（突然从门外闯近来一个破烂衣服的人，跑得太急差点摔倒）闯近来的农民边挠头边憨厚的说：大姐，对不起，俺迟到了（考官B怒火直冒）：谁是你大姐`？本姑娘才一支花的年龄！！诶？怎么会突然冒出这么个人出`！（龙民惊讶的看着考官说）：大姐？俺村没一支一支的花只有一大把一大把的`！（做夸张的，用抱的姿势来形容花多）（考官B捏紧拳头强忍怒火的样子说）：好了。现在开始自我介绍，把你们的姓名，住址，年龄，民族，生日，性别，婚姻状况，学历…报上来（3个应聘者作惊讶状

6、）（考官A笑笑说）：不用这么多，把你们的名字和学历经验报上来就行仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流贞有权：这才差不多，否则我还以为到派出所了`！泰有才：我叫泰有才，泰国的泰，本人硕士毕业，经过学校文化的熏陶，经过社会的磨砺，经过人生的考验，我来到了贵公司应聘。我将把我的知识为公司推销，用我的文化来推销，把世界观，价值观，荣辱观带到公司的整体利益中来。。。。考官B：停停停，罗嗦，下一个！（泰有才扶了扶眼镜，把头一昂退了退）贞有权：我叫贞有权，贞德的贞。我毕业于那个什么H大，由

7、于社会的竞争，恩，是吧，我来到了这个公司，然后呢，我想竟聘这个职位，我的话说完了，谢谢各位。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4