微课的设计与制作提纲培训讲学.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流微课的设计与制作提纲一、认识微课(一)微课雏形(二)微课定义(三)基于微课的翻转课堂二、微课程的设计与制作流程(一)微课的选题(选取知识点)适合在5——8分钟内讲的知识点,教学重点、难点(二)微课的教学设计教学内容分析、学情分析、教学方法设计、教学过程设计、媒体设计(三)微课素材准备文字素材、图片素材、动画素材、视频素材、课件制作、(四)拍摄(录制)拍摄型制作方法、PPT录制型、录屏型制作方法(五)后期制作三、微课程的制作(一)基于拍摄的微课制作:手机相机平板DV摄像机(二)基

2、于PPT的微课制作(三)基于录屏的微课制作仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流1、录屏软件:超级录屏CamtasiaStudiofaststoneCapturebandicam屏幕录像精灵等2、录屏软件CamtasiaStudio特色录制品质流畅清晰编辑功能入门快视频后期处理功能强大丰富的视频输出格式支持实时编辑预览……3、用录屏软件CamtasiaStudio录制微课(1)录制屏幕(2)录制PowerPoint4、后期处理四、优秀微课网站推荐50道精选题01.成语是中

3、华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是()A.滴水成冰B.木已成舟C.聚沙成塔D.百炼成钢02.物质的结构决定性质,下列有关说法错误的是()A.过氧化氢与水的化学性质不同的原因是分子构成不同B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH-D.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是碳原子的结构不同03.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站

4、删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流图(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④______(填步骤名称)。(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_____(填名称)。(3)计算所需NaCl的质量为_____g。称量时,NaCl应放在托盘天平的______(填“左盘”或“右盘”)上。(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用________(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图中该同学观察方式正确的是______(填序号)。图(5)若用C观察方式量取水

5、的体积,所配制溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。04.分析下图,回答问题。图仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

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