危急值17807说课材料.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流什么是危急值?危急值是以正常值做为标靶而适时制定的临床紧急救治数据,是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能处于生命的边缘状态,此时如果临床医师及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能挽救患者的生命。当这种试验结果出现时,说明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,此时如能给予及时、有效的治疗,患者生命可以得到挽救;否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,因此把这种有可能危及患者安全或生命的试验数值称为危急值。“危急值”报告制度检验科、放射科、超声科、心

2、功能科等科室检查出的结果为“危急值”,应及时复核一次,同时电话报告临床科室,如两次复查结果相同,且确认仪器设备正常,标本采集、运送无误,方可将报告送到临床科室。  临床科室仅医务人员能接有关“危急值”报告的电话,并按要求复述一遍结果后,认真记录报告时间、检查结果、报告者。 护士在接获“危急值”电话时,除按要求记录外,还应立即将检查结果报告主管医师(或当班医师),同时记录汇报时间、汇报医师姓名。 医师接获“危急值”报告后,应根据该患者的病情,结合“危急值”的报告结果,对该患者的病情做进一步了解,对“危

3、急值”报告进行分析和评估。对进一步的抢救的治疗措施(如用药、手术、会诊、转诊或转院等)做出决定;并在病程记录中详细记录报告结果、分析、处理情况,处理时间(记录到时与分)。检验科危急值报告流程•检验科会将过程中出现的危急值,严格按照危急值报告流程执行:•1) 重复检测标本,有必要时须重新采样。•2) 对于首次出现危机值的病人,操作者应及时与临床联系。•3) 检验科按危急值登记要求详细记录患者姓名、门诊号(或住院号.科室.床号)、收样时间、出报告时间、检验结果(包括记录重复检测结果)、向临床报告时间、报

4、告接收人员和检验人员姓名等。•4) 必要时检验科应保留标本备查。 对危机值进行不定期的维护•1)      危急值具有条件可变性,临床科室如对危机值标准有修改要求,或申请新增危机值项目,请将要求书面成文。科主任签字后交检验科修改。•2) 检验科按临床要求进行修改,并将申请保留。•3)  如遇科室间标准、要求不统一,提交医务科协商解决。目前提供的危急值项目和范围常用危急值区间及其意义•一、钾(K):     参考值:3.5~5.5mmol/L•危急值区间<3.0mmol/L;>7.5mmol/L  •

5、低于 3.0mmol/L,可能会出现头晕、发力、虚汗、以及地高辛中毒和(或)心律失常,应予以合适的治疗     5.8mmol/L此值高于参考范围上限。首先应排除试管内溶血造成的高钾。若测定值高于此值,应借助其他试验查找高钾原因,并考虑是否有肾小球疾病。    高于 7.5mmol/L时,可造成心律失常,故必须给予合适治疗。(首先也应排除试管内溶血造成的高钾)常用危急值区间及其意义•二、钠(Na):     参考值135-145mmol/L 危急值区间  <115mmol/L;>150mmol/L•

6、  115mmol/L等于或低于此水平可发生精神错乱、疲劳、头疼恶心、呕吐和厌食,在110mmol/L时,病人极易发生抽搐、半昏迷和昏迷,故在测定值降至115mmol/L时,应尽快确定其严重程度,并及时进行治疗。     133mmol/L此值稍低于参考范围下限,测定值低于此值时,应考虑多种可能引起低钠的原因,并加作辅助试验,如血清渗透压、钾浓度及尿液检查等。     150mmol/L此值高于参考范围上限,应认真考虑多种可能引起高钠的原因常用危急值区间及其意义•三、钙(Ca):     参考值:2

7、.25~2.65mmol/L•危急值区间 <1.75mmol/L;>3.37mmol/L•      1.75mmol/L血钙浓度低于此值,可引起手足抽搐,肌强直等严重情况,立即采取治疗措施     2.74mmol/L当测定值大于此值时,应及时确定引起血钙升高的原因,其中的一个原因是甲状旁腺机能亢进,所以要作其他试验,予以证实或排除。     3.37mmol/L血钙浓度超过此值,可引起中毒而出现高血钙性昏迷。常用危急值区间及其意义•四、葡萄糖(Glu):     参考值:3.61~6.11mmo

8、l/L 危急值区间<2.2mmol/L;>10.8mmol/L•        2.8mmol/L:禁食后12小时血糖测定值低于此值,则为低血糖症,可出现焦虑、出汗、颤抖和虚弱等症状,若反应发生较慢,且以易怒、嗜睡、头痛为主要症状,则应作其他试验,以查找原因。低于2.2mmol/L时,可造成低血糖休克,甚至危及生命。     7mmol/L空腹血糖达到或超过此值,可考虑糖尿病的诊断,但应加作糖耐量试验。     10.8mmol/L饭后1小时测得此值或高于此值,则可高

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