小班健康教案《小手真能干》知识分享.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流小班健康活动：小手真能干一、活动目标：1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。2、认识小手，知道保护自己的小手。3、学习小手的安全保健常识。二、活动重难点：重点：认识小手，知道保护自己的小手。难点：初步掌握保护小手的方法。三、活动准备：PPT、小手图片、保护小手图片。四、活动过程：1、律动《小手爬》引出活动教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手⑴认识小手，喜爱自己的小手。——教师出示PPT。师：看，这是什么？那小手上有

2、什么呢？我们一起来看一看。——通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等。师：你来找找自己小手上是不是也有这些呢？教师小结：我们的手上有5个手指头，有手心和手背，还有手指甲。⑵了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。师：我们的小手有什么本领呢？（穿衣服、翻画书、画画、吃饭……）⑶游戏：挠痒痒。师：小手还会做好多好玩的游戏呢！我们一起来挠挠自己的手心，再挠挠旁边小朋友的手心，说一说有什么感觉？（痒痒的、真好玩、很开心……）教师小结：我们的小手真能干，不仅可以做游戏，还可以敲电脑、拿东西、握笔、看书

3、、玩玩具、弹钢琴、做舞蹈动作……3、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法师：我们的小手这么能干，那怎么保护小手呢？⑴看图片，了解小手的安全保健知识。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流——教师带领幼儿逐副观察图片，并说说每幅图在干什么？这样做对不对？为什么（不）能这样做？教师小结：我们的小手要保护好，不吸手指头，不啃指甲盖，要经常洗手，剪指甲，天气冷了要涂护手霜，套手套，不随便将小手伸到门缝或者洞洞里，不玩小刀，不碰烫的危险的东西，保护小手。⑴手过程，感知体验保护小手的方法

4、。师：我们玩过游戏以后要把小手洗干净，怎么洗呢？——教师出示洗手步骤图，边说边请幼儿演示。师：我们都知道怎么洗手了，下面，请到的小朋友用刚才我们说的方法去洗洗你的小手。——教师轮流请幼儿洗手。第十一章《机械能与机械功》复习提纲一、功：1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。3、公式：W=FS延伸公式W=Gh4、功的单位：焦耳，1J=1N·m。温馨提示：应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就

5、是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。5、机械功的原理：内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带

6、来很多方便。二、功率：1、定义：单位时间里完成的功PWt=2、物理意义：表示做功快慢的物理量。3、公式：延伸公式P=Fv4、单位：主单位W常用单位kW换算：1kW=103W温馨提示：单位的意义。如：某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s内做功66000J机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。三、机械效率：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流１、有用功：定义：对

7、人们有用的功。2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功4、机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。②公式：延伸公式：使用滑轮组时③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。四、机械能仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3