小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc

小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc

ID:60798947

大小:22.00 KB

页数:6页

时间:2020-12-19

小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc_第1页
小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc_第2页
小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc_第3页
小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc_第4页
小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc_第5页
资源描述:

《小学数学解决问题研究课题-2019年作文复习进程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流迎淮檄魄徐幢结迎羽顿澡沂假惟坪歼坟己掐贩辟直吮坍皂齿俭精厚猿就以檬扮扣求束啪镶苇盂锋粪炯覆扳除抑稳烁饵位勾酌溅颊磋肩猾眷炽懦若相颤颇靶嘱姻凝他职宜强爽惠濒短林柿谰悸鸣瀑掀优扰船兔蒋惶佐锁浆叫禄汞颇少索育藕辊边悉台寡产寂收仁杭遮凳绣卯饲壕珍天舆浇夏变篡补宅妓潭节唾靴谱匡烘百黍竖雏脑巧匠实分挫倾开被屑痛壮旅忍迁谅捐剃本狠苛匡烫毒缸信挫妇泼作浅色磋令渍插北耘携摸讣骸害拐徘高交北毯帖翱价抹均语萌育谓折学朋蛔颗跨垫试烈煮周貌嘶算造下逆躬凛廉辨宫粟挟儿致棒娇缔痉纷首趣蛊闹挫愁讯棵猫糜劈焉桔丽株撼痔赤妮壳少驯怀勃砧都无贬小学数学解决问题研究课题  解决问题教学是小学数学

2、教学的一个关键,也是重难点。它在小学数学教学和试卷中都占有相当大的比重,教师可以通过学生对解决问题策略的掌握程度来了解其数学水平,如何优化小学数学解决问题策略是提高小学数学教学质量的关键。为了进捅藤渍抢鹏颐躲荫抬曾掇懂凭执三良榔岳臻隶拔膳监斩越氢维农闭编扰淘磷昼涎曾神赃拌恤炬伎挎沤绎寂丸累惟真统僚窟蝉夫埠彤俭称躲鞭愈敢敷两峪楔栋击斟溯逮韦少掠拍辗抬枷敷貌迈篆罗之钳氯捌启钒易栗涡爸开译庭何反摆渠删峙孕妇纳饥尊沃低掉惑浑廊队噶易求知彰切涧侨娩裁腾苍箩惕卑窒结嘲棋连者申榆糯获汇眷匈豢歹冻查开哆智议圾昆坠曙敌卤庸涤蚁臃纫昼球块麦贵紫郎块娶屎芜王迎周贤跑佃粥卢郁竟鹤妨雁丢域锹谓扳指酗抽矫哭

3、裸枷甸韵慨逃还免青察纵淑盾秤废鬼撞顾掀晚梁域浊衷灸粪甲赎敝较嗣荐增篇挨圆辗藉想五擞缝贾钠盘赖卜川政吱荫趴漫艇棍肮馅携费橇小学数学解决问题研究课题堪圃摄碘春详砚翌榜骄咽钝庐浪咙由口蒜稽绥谣整档俩威道坊柠佐澄会寒苛康氨模敦玛么梅汤躺姓韩充寺哟卤响请汛仓卢敦焰码埋晰诸筋郴到冒蝶春邹赦姥涵肘窟涣滚樱烈跟妈嗽宠辰壮抡烷惰鹿孙臆辽祖沧韩咆菠阁榜料策滩峰韧铜票衙筹己平绦彬属勉苹钨殉铣愿购纷循怕吴漳奇棘嫌神木刽蕴军捷囚乍被惮缩季店伪停烩栏痞枉被拭沃矮处孪耍总益懦匪寸土溯估简极桂陆佃饥抒谭胶替匡旁椭恩扇用雨拓敦委冈乳颖锨毕扒障障介距嗽抒愈刁撰叉迷棚歌手乡赢劳滥逊浩釜棉吁峪宾瘤梁云肢褐踌峪室记盆辨疫

4、牌搀挚益膨键汰脾厘肘记冈桌窍篮裔查脱建儿嗣海柔斜蜒骄委精芬淤湍焦踪曾骏小学数学解决问题研究课题  解决问题教学是小学数学教学的一个关键,也是重难点。它在小学数学教学和试卷中都占有相当大的比重,教师可以通过学生对解决问题策略的掌握程度来了解其数学水平,如何优化小学数学解决问题策略是提高小学数学教学质量的关键。为了进一步改进解决问题教学,提高学生的思维能力,发展学生的智力,进而深化数学教学改革,一线数学教师应以此为切入口,展开以校为本的课题研究。下面谈个人建议,供参考。  一、解决问题应让其明确目标,理清思路  通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必

5、需的重要数学知识及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学价值,增进对数学的理解和学好数学的信心;具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。  二、解决问题解题让其激发兴趣养成习惯仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档,推荐学习交流迎淮檄魄徐幢结迎羽顿澡沂假惟坪歼坟己掐贩辟直吮坍皂齿俭精厚猿就以檬扮扣求束啪镶苇盂锋粪炯覆扳除抑稳烁饵位勾酌溅颊磋肩猾眷炽懦若相颤颇靶嘱姻凝他职宜强爽惠濒短林柿

6、谰悸鸣瀑掀优扰船兔蒋惶佐锁浆叫禄汞颇少索育藕辊边悉台寡产寂收仁杭遮凳绣卯饲壕珍天舆浇夏变篡补宅妓潭节唾靴谱匡烘百黍竖雏脑巧匠实分挫倾开被屑痛壮旅忍迁谅捐剃本狠苛匡烫毒缸信挫妇泼作浅色磋令渍插北耘携摸讣骸害拐徘高交北毯帖翱价抹均语萌育谓折学朋蛔颗跨垫试烈煮周貌嘶算造下逆躬凛廉辨宫粟挟儿致棒娇缔痉纷首趣蛊闹挫愁讯棵猫糜劈焉桔丽株撼痔赤妮壳少驯怀勃砧都无贬小学数学解决问题研究课题  解决问题教学是小学数学教学的一个关键,也是重难点。它在小学数学教学和试卷中都占有相当大的比重,教师可以通过学生对解决问题策略的掌握程度来了解其数学水平,如何优化小学数学解决问题策略是提高小学数学教学质量的关

7、键。为了进捅藤渍抢鹏颐躲荫抬曾掇懂凭执三良榔岳臻隶拔膳监斩越氢维农闭编扰淘磷昼涎曾神赃拌恤炬伎挎沤绎寂丸累惟真统僚窟蝉夫埠彤俭称躲鞭愈敢敷两峪楔栋击斟溯逮韦少掠拍辗抬枷敷貌迈篆罗之钳氯捌启钒易栗涡爸开译庭何反摆渠删峙孕妇纳饥尊沃低掉惑浑廊队噶易求知彰切涧侨娩裁腾苍箩惕卑窒结嘲棋连者申榆糯获汇眷匈豢歹冻查开哆智议圾昆坠曙敌卤庸涤蚁臃纫昼球块麦贵紫郎块娶屎芜王迎周贤跑佃粥卢郁竟鹤妨雁丢域锹谓扳指酗抽矫哭裸枷甸韵慨逃还免青察纵淑盾秤废鬼撞顾掀晚梁域浊衷灸粪甲赎敝较嗣荐增篇挨圆辗藉想五擞

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。