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时间:2020-12-19
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1、精品好文档,推荐学习交流摸螺丝新安镇勾里中心学校602班周泽人指导教师嵇群英五一小长假,我们家并没有和往常一样出去玩,因为妈妈被工作缠身。无聊的中午,气温慢慢爬了上来,我脑瓜一转,对爸爸说:“爸爸,我们去摸螺丝吧!”爸爸爽快地答应了,于是,我们父子俩带着放螺丝的“家伙”出发了。来到河边,我急匆匆地走向河边的大石板,大石板是由许多大石头堆在一起,经过风吹日晒,表面上渐渐平整了,只有一条条小缝,十分安全,而且我会游泳哦。我和爸爸俯下身子,开始摸起来。我沿着石头缝摸下去,哇,好多螺丝!我一摸一抓一提手摸上来许多螺丝,我刚想给爸爸看看我的成果
2、,发现他在打电话。哎,算了,自己摸自己的吧。我把螺丝放在“家伙”里以后,又回到刚才的地方。这次伸出手摸时,发现螺丝并不多了,只好改变策略,找来一根棒子,往石缝里掏,又掏出了一大把螺丝。在我父子俩的努力下,摸到了许多螺丝。可先在那些螺丝还在“家伙”里浸泡着,真恨不得把他们生吃了!义务教育物理课程标准(2011年版)目 录 第一部分 前言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 一、科学探究
3、 二、科学内容 第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 四、课程资源开发与利用建议仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档,推荐学习交流 附 录 一、学生必做实验说明 二、行为动词说明 三、科学探究实例 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2
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