第十一章 功和机械能 第一节 功 课件.ppt

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1、第十一章功和机械能第１节功哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？人用力拉在水平桌面上的小车，小车向右前进，则小车受到几个力的作用？ＦF支ＧfF对小车做了功ＦF支Ｇf想想议议叉车举高货物Fs如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。F对货物做了功FsF1．功：拉力对车做了功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。①②④③√√××（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断是否做功吗？注：有

2、时为了叙述方便，某个力做功往往也说成施力的物体做了功。如人推小车做了功，也常说人做了功。没有做功(1)人用力推打石头而没推动s＝0F≠0分析（劳而无功）没有做功分析s≠0F=0(2)冰壶在平滑的冰面上滑行（不劳无功）SF分析F≠0s≠0没有做功(3)人提着桶在水平面行走（劳而无功）作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力所做的功也就越多。二、功的计算1.力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积功＝力×距离表达式：W＝Fs二、功的计算焦耳（J）N·m牛（N）米（m）即：1J＝1N·m物理意义

3、：1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。体验1焦耳的大小：例如：托起1个鸡蛋所用的力大约为0.5N,一个学生从地面把一个鸡蛋举过头顶的距离大约为2m，所以一个学生将1个鸡蛋从地上举过头顶，力所做的功大概为1J。表达式：W＝FsWsWFF=s=例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。解：雪橇在平直路上做匀速直线运动，马拉车所用的力与摩擦力大小相等，即F=f=800N雪橇沿水平拉力的方向移动的距

4、离S=3000m所以，马的水平拉力做的功是W=Fs=800N×3000m=2.4×106J答：马的水平拉力做的功是2.4×106J1.在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功为______J，重力做的功为______J。FGW=Fs=拉力做功50N×5m=250J重力做功s´=02500F支f课堂练习2.马车拉着质量是2000kg的车在水平路面上前进400m，马的水平拉力做了3×105J的功，马的拉力是______N。W＝FsF=Ws=3×105J400m=750N7503.在

5、下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起D4.某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．0D1.功的概念2.做功的两个必备因素3.功的计算及单位①.有力的作用②.在力的方向上有移动距离W＝Fs课堂小结单位焦耳，简称焦，符号J作业完成课后动手动脑学物理习

6、题课后思考：