印章使用证明备课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流印章使用证明兹我单位因工作需要，特批欧景花都工程项目部椭圆形印章仅用于本项目的技术资料、签证方面与本公司圆形公章具备同等法律效应，用于其他无效。特此证明江苏省苏中建设集团股份有限公司2016年04月02日小学生心理健康教育个案辅导记录表　　　　　　　　　　　　心理辅导员　王建红　辅导对象张巨乐班级六（3）性别男年龄12辅导日期9.6仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流基本情况纪律较差,在学校里和老师,同学都很少沟通,不愿意交流,经常不做作业。因为什么都不会。问题表现该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师,同学

2、都很少沟通,不愿意交流。上课听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律以引起他人的注意。原因分析不良的家庭教育使他慢慢养成了自卑,散漫的个性。进入学校后,又因为学习成绩,行为习惯较差,经常受到批评,指责,产生了逆反心理,变得性格孤僻,行为偏激,自暴自弃而甘居落后。辅导对策及过程1,加强与家长的联系经常性与其家长交谈,了解孩子最近在校内校外的表。2,讲究辅导的方式平时我对他多加关注,发现他的闪光点:热爱劳动,与同学能友好相处等后及时表扬.以平等,商讨式的方式与其交流,培养他在校有事常与老师,同学交流的好习惯.课堂上,多加鼓励和启发,引导他慢慢愿意回答老师的问题,树立信心后,他也

3、不再恶意破坏纪律了。3,帮助制定近期目标我帮助他制定每个阶段的近期目标,如有进步,马上鼓励,推动。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2