圆的切线专题证明题电子版本.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流1、.已知:如图,CB是⊙O的直径,BP是和⊙O相切于点B的切线,⊙O的弦AC平行于OP. (1)求证:AP是⊙O的切线.(2)若∠P=60°,PB=2cm,求AC.   2、⊿ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于D,DE⊥AC于E.求证:DE为⊙O的切线3、、如图,AB=BC,以AB为直径的⊙O交AC于D,作DE⊥BC于E。(1)求证:DE为⊙O的切线(2)作DG⊥AB交⊙O于G,垂足为F,∠A=30°.AB=8,求DG的长4、如图,AB为⊙O的直径,BC切⊙O于B,AC交⊙O于P,CE=BE,E

2、在BC上.求证:PE是⊙O的切线.OABPEC5、如图,D是⊙O的直径CA延长线上一点,点B在⊙O上,且AB=AD=AO.求证:BD是⊙O的切线;6.如图,在中,,以为直径的分别交、于点、,点在的延长线上,且求证:直线是⊙0的切线;仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流7、如图9,直线n切⊙O于A,点P为直线n上的一点,直线PO交⊙O于C、B,D在线段AP上,连接DB,且AD=DB。(1)判断DB与⊙O的位置关系,并说明理由。(2)若AD=1,PB=BO,求弦AC的长8、如图10,⊙O直径AB=4,P在A

3、B的延长线上,过P作⊙O切线,切点为C,连接AC。(1)若∠CPA=30°,求PC的长(2)若P在AB的延长线上运动,∠CPA的平分线交AC于点M,你认为∠CMP的大小是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变化,求出∠CMP的值。9.如图,MN为⊙O的切线,A为切点,过点A作AP⊥MN,交⊙O的弦BC于点P.若PA=2cm,PB=5cm,PC=3cm,求⊙O的直径.10.已知:如图,同心圆O,大圆的弦AB=CD,且AB是小圆的切线,切点为E.求证:CD是小圆的切线.11、如图,AB为⊙O的直径,AD平分∠BAC交⊙O于点D,DE⊥AC

4、交AC的延长线于点E,FB是⊙O的切线交AD的延长线于点F.  (1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若DE=3,⊙O的半径为5,求BF的长.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流12如图,已知是的直径,点在上,过点的直线与的延长线交于点,,.(1)求证:是的切线;(2)求证:;13如图,A是⊙O的直径EF上的一点,半径OB⊥EF,BA的延长线与⊙O相交于另一点C,若=。(1)求∠B的度数;(2)过C作⊙O的切线CD,和OA的延长线交于点D。求证:AC=CD=AD14如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠

5、A的平分线交BC于D,E为AB上一点,DE=DC,以D为圆心,DB长为半径作⊙D。求证:(1)AC是⊙D的切线;(2)AB+EB=AC.如图,AF是⊙O的直径,以OA为直径的⊙C与⊙O的弦AB相交于点D,DE⊥OB,垂足为E。求证:(1)D是AB的中点;(2)DE是⊙C的切线;12.11如图11,PB为⊙O的切线,B为切点,直线PO交⊙O于点E,F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交⊙O于点A,延长AO与⊙O交于点C,连接BC,AF.(1)求证:直线PA为⊙O的切线;(2)试探究线段EF,OD,OP之间的等量关系,并加以证明;(3

6、)若BC=6,tan∠F=,求cos∠ACB的值和线段PE的长.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流12、12如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F.切点为G,连接AG交CD于K.(1)求证:KE=GE;(2)若=KD·GE,试判断AC与EF的位置关系,并说明理由;(3)在(2)的条件下,若sinE=,AK=,求FG的长.if/whether引导的宾语从句一、由if或whether引导的宾语从句。if/whether“是否”,说明对陈述的事物不明确或

7、不清楚。常用在ask,wonder,can(could)youtellme等后,二者通常可以互换。例如:Lilyaskedif/whethershelikedit.莉莉问她是否喜欢它。Iwanttoknowif(whether)helivesthere.我想知道他是否住在这儿。Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.他问我是否可以帮助他。小试牛刀:1、Mr.Dingasked.Couldhecomeatseven?2、Shewantedtoknow.Didyouhaveagoodtime?二、只能用whet

8、her不能用if的情况 (1)在介词后面:例如:I’mthinkingofwhetherweshouldgofishing.Weareworriedaboutwhetheritwillraintomorrow.(2)在动

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