语文幼小衔接教学教材.doc

《语文幼小衔接教学教材.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流幼小衔接语文阶段测试姓名：学号：一、按要求标声调，并读一读。（16分）标一声mozuoshijia标二声cuozilüga标三声zhanucihuo标四声rikuazhuaku二、请在四线三格中写出6个单韵母。（6分）三、照样子分解音节.（9分）huā()--------()--------()lǜ()--------()gá()--------()仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流xū()--------()四、看图连一连（6分）nguǒzhīdàshùzhíchǐ五

2、、判断下列音节是否正确，正确的在（）里画“√”，错误的改正过来（6分）xǜ()tá（）qù()仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流yǐ()sūo()lǐ()五、按笔顺写下面的生母（6分）KXXd六、看图写拼音字母（4分）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流五、把下面的字加一画，变成新字。（6分）口（）大（）十（）二（）三（）土（）六、看名称，写笔画。（8分）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流点横折捺横折钩五、默写23个声母。（23

3、分）牙齿健康知识居民素质测试日期：2010920科室：患者或家属姓名：得分：1、我国由卫生部，国家教委等九个部委联合发起的“全国爱牙日”是 ()A、3月12日        B、6月6日         C、9月20日2、世界卫生组织把三种疾病列为在世界范围内应重点防治的慢性非传染性疾病，这三种疾病是 （）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流A、心血管病、癌症、龋齿      B、高血压、糖尿病、牙周疾病C、癌症、冠心病、贫血3、氟化物有预防龋齿的作用，这是因为 ()A、氟能增强牙齿的结构   

4、   B、氟能调节口腔里的酸碱度C、氟能清除口腔里的细菌4、吃甜食最佳的时间是 ()A、两餐之间      B、和正餐同时      C、晚上睡觉前5、乳牙末脱落，恒牙在乳牙的内侧或外侧开始萌出,应 ()A、及时拔除未脱落的乳牙   B、待乳牙自行脱落   C、拔除错位的恒牙6、牙周疾病的主要发病因素是 ()A、缺乏维生素C        B、牙菌斑    C、牙齿排列不齐7、能进行自我察觉的牙周疾病的早期症状是 ()A、咬食物时牙疼   B、咬食物时牙无力   C、咬食物时或刷牙时牙龈出血8、预防牙周疾病的最有效的方法是 (

5、)A、一生中不断地、有效地清除牙菌斑    B、合理的饮食，补充维生素CC、合理的饮食，治疗慢性病9、能有效清除牙菌斑的方法是 ()A、使用漱口液含漱      B、刷牙      C、嚼口香糖10、下列刷牙方法错误的是 ()A、牙龈处的水平震颤与牙面的竖刷相结合    B、竖刷法   C、横刷法仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6