电流和电路专题练习经典1.docx

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1、【物理】电流和电路专题练习经典1一、电流和电路选择题1．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（）A.导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B.熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C.熔丝熔断，但灯泡依然完好D.用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则【答案】B【解析】【解答】A、电路中熔丝的作用就是保护电路，将BD间连上导线时，灯泡被

2、短路，电路中电流过大，导致熔丝熔断，A不合题意；B、由于熔丝与AB将导线是串联的，由串联电路电流处处相等可知，熔丝中的电流等于AB间导线的电流，B符合题意；C、因导线把灯泡短路，故灯泡无电流通过，所以熔丝熔断，但灯泡依然完好，C不合题意；D、由于铜丝的熔点高，故在短路时不能断开电路，所以用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则，D不合题意.故答案为：B.【分析】A、短路时电路中的电流过大，会致使熔丝熔断；B、根据串联电路中的电流规律可知，串联电路中的电流处处相等；C、灯泡短路时，灯丝中无电流通过，电路中

3、电流过大；D、铜丝的熔点高，在电路中电流过大时，不能及时熔断，起不到保护电路的作用.2．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。当轿车启动，即电键闭合，日间行车灯发光，若电键再闭合，近灯光可同时发光。在如图所示的电路中，符合上述情况的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，B不符合题意；C．由电路图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮

4、，C不符合题意；D．由电路图可知，只闭合S时，日间行车灯L亮，再闭合S时，车前大灯L亮，D符合1122题意．故答案为：D．【分析】由题知，S11发光，再闭合2212闭合，LS，L也发光，说明L与L可以独立工作即为并联，且S122位于干路，S位于L支路．3．如图所示，关于下列四种电学仪器的说法中正确的是（）A.该电流表应并联在电路中使用，不允许超过量程B.该电压表有两个量程，可以测量家庭电路的电压C.该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动会使电路中的电流变小D.该电能表接在家庭电路中，是为了测量家庭

5、电路中用电器消耗的总电能【答案】D【解析】【解答】解：A、电流表应串联在电路中，故A错误；B、由图可知，电压表的最大量程为15V，家庭电路电压为220V，超过了电压表的量程，故B错误；C、该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，会使电路中的电流变大，故C错误；D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器，电能表直接测量的是用电器消耗的电能．故选：D．【分析】（1）（2）根据电流表和电压表的使用规则分析；（3）根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析；（4）电能表是

6、用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器．4．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片，有一款汽车设计了一个提醒司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，下列电路图符合上述设计要求的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【解答】根据用电器的工作要求，当开关都闭合时

7、用电器才能工作，所以电路是串联电路，A符合题意。故答案为：A.【分析】串联电路的特点是各用电器互相影响。5．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意；B、图中电流表与灯L串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L的电流，B不符合题22意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。D、图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和支路电流，相减得

8、出L电流，D符1合题意；故答案为：D。【分析】利用电流表的使用方法及并联电路中的电流关系分析解答.6．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是A.B.C.D.【答案】C【解析】【解答】根据要求，当开关闭合时，灯泡不亮，电铃不响，则开关和用电器并联，为了电路不出现电源短路，则电路中要有电阻保护电路，C符合题意。故