陕西省千阳县南寨镇初级中学八年级生物上册6.15.2人体内废物的排出名师精编导学案2(无答案)(新版)苏.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯人体内废物的排出（2）出汗导学案一、三维目标：1.概述尿液的形成和排出过程。——理解层次2．说出皮肤的结构和功能。——了解层次3．说明汗液的形成以及对人体的意义——了解层次4.关注人体泌尿系统的卫生保健。——反应层次二、学习重点：尿液的形成和排出过程。三、学习难点：皮肤的结构和功能自主学习1．尿液是在肾脏的中形成的，尿液的形成包括和两个过程。2．肾脏形成的尿，经过肾盂和流入膀胱，膀胱在盆腔内，有的功能。3．人体以汗液的形式排出

2、体内产生的一部分水、少量的和尿素等废物。4．皮肤分为表皮和两部分。合作探究1.分析尿液的形成（1）右边是尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列问题:(1)A__________B__________C__________D__________(2)写出图中形成尿的两个重要作用:C处_______D处______(3)当血液流经C处时,血液中的_______和_______不能被滤过。(4)当原尿流经D处时,原尿中_______可被D处毛细血管全部吸收,____可被大部分吸收,______可被部分吸收。（2）阅读小资

3、料“某健康人血浆、原尿、尿液成分比较”，通过数据进一步认识三者的成分。并试着解决下列问题。样品A样品B样品C蛋白质0.007.000.00无机盐0.720.721.50葡萄糖0.100.100.021⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯尿素0.030.032.00①样品B是________。样品C是________。②从样品C可以看出，此人很可能患__________（填疾病名称）③由于_______对原尿中大部分水的重吸收导致样品C中尿素含量的增加。④比较样品

4、A和样品B成分的变化，说明完成的生理过程是.⑤比较样品A和样品C成分的变化，说明完成的生理过程是.2.尿液的排出：结合前面所学的有关泌尿系统的知识，分组讨论：（1）尿液的形成是连续的，但尿液排出时却是间歇性的，这是为什么？（2）有些同学喜欢憋尿，这个习惯好不好？为什么？（3）根据你所掌握的知识，我们应该怎样保护泌尿系统的卫生？3．汗液的排出：下图是人体皮肤的结构模式图，据图回答①④②②⑤③（1）①所示的结构是；②所示的结构是；（2）图中标号所示结构能感受外界刺激；标号⑤所示结构的分泌物是。（3）排泄废物只是皮肤的功能之

5、一，你能说出皮肤的其他功能吗？达标检测1.尿的形成过程中，起滤过作用的是，起重吸收作用的是。A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、输尿管2.在尿的形成过程中，既能被滤过又能全部被重吸收的是，血液中有而原尿中没有的2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯物质是A、水B、葡萄糖C、二氧化碳D、蛋白质3.肾脏中形成的尿液经流入暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经排出体外。排尿不仅可以，还对调节体内和的平衡，维持组织细胞的有作用。整理导学案教后

6、记3