部编人教版中考语文短语含答案.docx

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1、一、中考语文专项练习：短语1．下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A.众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。B.水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。——这句用的是比喻修辞。C.万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。D.“什么，周副主席？”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。——这句标点使用不正确。【答案】B【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。A项中“甜”

2、字是形声字，不是会意字；C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；D项问号、引号使用都正确。故答案为：B。【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。2．下列解说正确的一项是（）A.园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。B.良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同

3、。C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。D.“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。【答案】A【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。A项正确。B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。D项“他在心里默念了三、四

4、遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。故答案为：A。【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。3．下列选项正确的一项是（）A.“音乐”“思想”“中纪委”“全国人大”这几个词的词性相同。B.“烙大饼”“看清楚”“污染空气”“敬畏生命”短语结构相同。C.“新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开序幕。”这个句子中“在喜气洋洋的乐曲声中”作定语。D.“新农村建设彻底改变了乡村落后的面貌。”这个句子的主干是

5、“新农村改变面貌。”【答案】A【解析】【分析】B项，敬畏生命——动宾结构；C项，“在喜气洋洋的乐曲声中”作状语；D项，这个句子的主干是“乡村改变面貌”。故答案为：A【点评】本题考查词性的辨析，句子成分的把握，句子主干的提取和短语类型的辨析。4．下列分析有误的一项是（）A.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词）B.挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）C.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。”（句

6、中标点符号使用正确）D.一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）【答案】C【解析】【分析】C.分析有误。把引号中的句号移至引号外。即：“格物致知”。注意“格物致知”做了“是”的宾语。故答案为：C【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。5．请选出下列说法不正确的一项是（）A.“满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。B.《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是

7、由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。C.《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。D.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。【答案】B【解析】【分析】ACD说法正确。B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的，不是司马迁编辑的，司马迁写的是《史记》。故答案：B【点】本考辨析修辞手法的能力、文学常的累以及辨析短型的能力。解答此，要掌握常用修辞手法的种及各种修辞手法的概念，然后再根据境分析所使用的修辞手法；掌握短的型及每种短型的特征，然后再根据具体短行分析；解

8、答此，要重点文作者的名（字、号）、称、生活代，作品的名称、体裁、出、人物、内容（情）、主、格、流派等，然后抓住各表述的要点，根据累的知判断正即可。6．下列各分析的一是（）面那句“人的心灵比大地、海洋和天空都更博大我以有那雄的襟，不知累至那种广袤浪花、每一云霓？”的名言，人往往会自形。，需如何每一粒泥土、每一A.文中