高考化学钠及其化合物推断题(大题培优)含答案解析.docx

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1、高考化学钠及其化合物推断题(大题培优)含答案解析一、钠及其化合物1.由三种元素组成的化合物A,按如下流程进行实验。气体B为纯净物,溶液C焰色反应为砖红色,气体E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。请回答:(1)组成A的三种元素是________,A的化学式是________。(2)固体A与足量稀盐酸反应的化学方程式是________。(3)气体E与甲醛在一定条件可生成乌洛托品(学名:六亚甲基四胺),该反应的化学方程式是________(乌洛托品可以用分子式表示)。【答案】Ca、H、NCa2HNCa2HN5HCl2CaCl2H2NH4Cl4NH36HCHO(或C6H12N4)6H2O【解析】【分析】

2、溶液C焰色反应为砖红色说明溶液C中含有Ca元素,可知沉淀F为CaCO3,4.00g碳酸钙4.00g的物质的量为=0.04mol,根据元素守恒可知固体A中含有Ca元素,其质量为100g/mol0.04mol×40g/mol=1.60g;气体E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝说明气体E为NH3,所以溶液D中含有NH4+,根据元素守恒可知溶液C中含有N元素,固体A中含有N元素;气体B为纯净物,其物质的量为0.448L=0.02mol,固体A中Ca元素的质量为1.60g,则其22.4L/mol他元素为1.90g-1.60g=0.30g,可先假设E为一种常见的气体,若该气体为NO、NO2、O2,则固体A中

3、另外一种元素为O,而0.02molNO或NO2或O2所含氧元素的质量均大于0.30g,故不合理,若该气体为H,固体A中另外一种元素为H,则符合题意,同时可以参2考CaH2与水的归中反应生成氢气。【详解】(1)根据分析可知固体A中的三种元素为:Ca、N、H;Ca的常见化合价为+2价,已知固体A中Ca元素的物质的量为0.04mol,质量为1.60g,N元素的和H元素质量为0.04g共0.30g,N的相对原子质量为14,氢的相对原子质量为1,据此可推测A的化学式可能为Ca4N2H2,化为最简整数比为Ca2HN;(2)根据产物可知A与盐酸反应的产物中含有4+,H22+,根据电子守恒和元素守恒

4、可NH,Ca知方程式为:Ca2HN5HCl2CaCl2H2NH4Cl;(3)气体E为为NH3,甲醛为HCHO,根据元素守恒可知方程式为:4NH36HCHO(或C6H12N4)6H2O。2.下图表示有关物质之间的转化关系,其中是黑色粉末),C是常见的无色无味液体,A为常见的金属单质,D是淡黄色的固体化合物B为非金属单质(一般(反应条件图中已省略)(1)A,D代表的物质分别为:________,________(填化学式);(2)反应①中的C,D均过量,该反应的化学方程式是____________________________________;(3)反应②中,若B与F物质的量之比为4∶3

5、,G,H分别是_______,_______(填化学式);其物质的量之比为__________.(4)反应③产物中K的化学式为____________;④的离子方程式为_____________________________.【答案】AlNa2222222222O2HO+NaO=4NaOH+O↑、2Al+2NaOH+2HO=2NaAlO+3H↑CO23AlO2223CO2CO1:1NaCO2+CO+3HO=2Al(OH)↓+3【解析】【分析】题干信息,A为常见的金属单质,B为非金属单质(一般是黑色粉末)推断为C,C是常见的无色无味液体可以推断为H2O,D是淡黄色的固体化合物判断为Na2O

6、2,E、F为O2和H2的反应生成水,A是常见金属,与另一种固体在水中反应生成O2和H2,则该固体金属为Al,固体D为Na2O2,能与水和CO2反应,则G为CO2;说明K为Na2CO3,F为O2;题给信息黑色单质B与氧气(F)反应得到G(CO222),说明B为C(碳),C和O反应可生成CO和CO,则H为CO;依据F(O)与E反应生成C(水)可知E为氢气,结合物质的性质解答该题。2【详解】推断可知A为Al,B为C,C为H222222,H为CO,KO,D为NaO,E为H,F为O,G为CO为Na2CO3;(1)依据推断可知,A、D代表的物质分别为:Al、Na2O2;(2)反应①中的C、D均过量,生

7、成的氢氧化钠溶液能和A完全反应,该反应的化学方程式是:2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;(3)依据反应C+O2=CO2:n(C):n(O2)=1:1,发生反应产物为二氧化碳;依据反应2C+O2=2CO;n(C):n(O2)=2:1,发生反应生成一氧化碳气体;反应②中,若B(C)与F(O2)物质的量之比为4:3,1:1<n(C):n(O2)=4:3<2:1;

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