高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析.docx

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1、高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1．如所示,在角=30°的斜面上放一木板A,重GA=100N,板上放一重GB=500N的木箱B,斜面上有一固定的板,先用平行于斜面的子把木箱与板拉,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板从木箱下匀速抽出此,子的拉力T=400N。木板与斜面的摩擦因数,求：(1)A、B的摩擦力和摩擦因素；(2)拉力F的大小。【答案】（1）A、B的摩擦力fB为150N；摩擦因数2；μ=（2）拉力F的大小325N。【解析】【解】（1）B受力分析如由平衡条件，沿斜面方向有：GBsinθB+f=T⋯①代入数据，解得A、B摩

2、擦力：fB=150N方向沿斜面向下，垂直斜面方向：NBB×=250N⋯②=Gcosθ=500A、B摩擦因数：（2）以AB整体研究象，受力分析如，由平衡条件得：F=fA+T-（GA+GB）sinθ⋯③NA=（GA+GB）cosθ⋯④fA=μ1NA⋯⑤立③④⑤解得：F=325N【点睛】本考共点力平衡条件的用，要注意在解能正确研究象，作出受力分析即可求解，本要注意然两A运B静止，但由于二者加速度均零，因此可以看作整体行分析。2．如所示，两足平行光滑的金属MN、PQ相距L，平面与水平面角θ=30，°阻不．磁感度B=2T的匀磁垂直平面向上，L=0.5m的金属棒ab垂直于MN、PQ放置在上，且始

3、与接触良好，金属棒ab的量m=1kg、阻r=1Ω．两金属的上端接右端路，灯泡阻RL=4Ω，定阻R1=2Ω，阻箱阻R2=12Ω，重力加速度g=10m/s2，合开关，将金属棒由静止放，下滑距离s0=50m速度恰达到最大，求：（1）金属棒下滑的最大速度vm；（2）金属棒由静止开始下滑2s0的程中整个路生的Q．【答案】（1）30m/s（2）50J【解析】解：（1）由意知，金属棒匀速下滑速度最大，最大速度vm，有：mgsinθ=F安又F安=BIL，即得mgsinθ=BIL⋯①ab棒生的感E=BLvm⋯②通ab的感流I=⋯③回路的阻R=r+R1+⋯④解代入数据得：vm=30m/s⋯⑤（2

4、）由能量守恒定律有：mg?2s0sinθ=Q+⋯⑥解代入数据得：Q=50J⋯⑦答：（1）金属棒下滑的最大速度vm是30m/s．（2）金属棒由静止开始下滑2s0的程中整个路生的Q是50J．【点】本合用路知、磁感知和数学知的能力要求高，但是常，要得全分．3．如所示，角θ＝45°的粗糙平直与半径R的光滑道相切，切点B，整个道在直平面内．一量m的小滑从上离地面高h＝3R的D无初速下滑入道．接着小滑从最高点C水平出，恰好中上与心O等高的P点，不空气阻力．求：（1）滑运到最高点C的速度的大小（2）滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小（3）滑块与斜轨之间的动摩擦因数．【答案】（1）v0Rg

5、（2）6mg（3）0.18【解析】试题分析：对滑块进行运动过程分析，要求滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小，我们要知道滑块运动到圆环最低点时的速度大小，小滑块从圆环最高点C水平飞出，恰好击中导轨上与圆心O等高的P点，运用平抛运动规律结合几何关系求出最低点时速度．在对最低点运用牛顿第二定律求解．从D到最低点过程中，再次运用动能定理求解μ．解：（1）小滑块从C点飞出来做平抛运动，水平速度为R=gt2R=v0t解得：v0=（2）小滑块在最低点时速度为V由机械能守恒定律得mv2=mg?2R+mv02v=根据牛顿第二定律：FN﹣mg=mFN=6mg根据牛顿第三定律得：FN′=6mg（3）DB之

6、间长度L=（2+1）R从D到最低点过程中，由动能定理：mgh﹣μmgcosθL=mv2μ==0.18答：（1）滑块运动到圆环最高点C时的速度的大小为（2）滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小为（3）滑块与斜轨之间的动摩擦因数为0.18．v0．；6mg；4．如图所示，宽度L1m的足够长的U形金属框架水平放置，框架中连接电阻R0.8，框架处在竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度B1T，框架导轨上放一根质量为m0.2kg、电阻r0.2，的金属棒ab，棒ab与导轨间的动摩擦因数0.5，现用功率恒定P6W的牵引力F使棒从静止开始沿导轨运动（ab棒始终与导轨接触良好且垂直），当整个回路产生热量Q5.

7、8J时刚好获得稳定速度，此过程中，通过棒的电量q2.8C（框架电阻不计，g取10m/s2）求：（1）当导体棒的速度达到V11m/s时，导体棒上ab两点电势的高低？导体棒ab两端的电压？导体棒的加速度？（2）导体棒稳定的速度V2？（3）导体棒从静止到刚好获得稳定速度所用的时间？【答案】（1）b点的电势高，0.8V，20m/s2（2）V22m/s；（3）t1.5s【解析】试题分析：（1）当VV11m/s时，根据法