高考物理动能定理的综合应用解题技巧及练习题.docx

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1、高考物理动能定理的综合应用解题技巧及练习题一、高中物理精讲专题测试动能定理的综合应用1.如图所示,AB是竖直面内的四分之一圆弧形光滑轨道,下端B点与水平直轨道相切.一个小物块自A点由静止开始沿轨道下滑,已知轨道半径为R=0.2m,小物块的质量为m=0.1kg,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2.求:(1)小物块在B点时受到的圆弧轨道的支持力大小;(2)小物块在水平面上滑动的最大距离.【答案】(1)3N(2)0.4m【解析】(1)由机械能守恒定律,得在B点联立以上两式得FN=3mg×10N=3N.=3×0.

2、1(2)设小物块在水平面上滑动的最大距离为l,对小物块运动的整个过程由动能定理得mgR-μmgl=0,代入数据得【点睛】解决本题的关键知道只有重力做功,机械能守恒,掌握运用机械能守恒定律以及动能定理进行解题.2.如图所示,竖直平面内的轨道由直轨道AB和圆弧轨道BC组成,直轨道AB和圆弧轨道BC平滑连接,小球从斜面上A点由静止开始滑下,滑到斜面底端后又滑上一个半径为R=0.4m的圆轨道;(1)若接触面均光滑,小球刚好能滑到圆轨道的最高点C,求斜面高h;(2)若已知小球质量m=0.1kg,斜面高h=2m,小球运动到C点时对轨道压力

3、为mg,求全过程中摩擦阻力做的功.【答案】(1)1m;(2)-0.8J;【解析】【详解】(1)小球刚好到达C点,重力提供向心力,由牛顿第二定律得:mgmv2R从A到C过程机械能守恒,由机械能守恒定律得:mgh2R1mv2,2解得:h2.5R2.50.4m1m;(2)在C点,由牛顿第二定律得:2mgmgmvC,R从A到C过程,由动能定理得:mgh2RWf1mvC20,2解得:Wf0.8J;3.如图所示,光滑圆弧的半径为80cm,一质量为1.0kg的物体由A处从静止开始下滑到B点,然后又沿水平面前进3m,到达C点停止。物体经过B点

4、时无机械能损失,g取10m/s2,求:(1)物体到达B点时的速度以及在B点时对轨道的压力;(2)物体在BC段上的动摩擦因数;(3)整个过程中因摩擦而产生的热量。【答案】(1)4m/s,30N;(2)4;(3)8J。15【解析】【分析】【详解】(1)根据机械能守恒有mgh1mv22代入数据解得v4m/s在B点处,对小球受力分析,根据牛顿第二定律可得mv2FNmgR代入数据解得FN30N由牛顿第三定律可得,小球对轨道的压力为FNFN30N方向竖直向下(2)物体在BC段上,根据动能定理有mgx01mv22代入数据解得415(3)小球

5、在整个运动过程中只有摩擦力做负功,重力做正功,由能量守恒可得Qmgh8J4.如图所示,半径为R的圆管速度从A点水平抛出,恰好从BCD竖直放置,一可视为质点的质量为B点沿切线方向进入圆管,到达圆管最高点m的小球以某一初D后水平射出.已知小球在D点对管下壁压力大小为1BC弧对mg,且A、D两点在同一水平线上,2应的圆心角θ=60°,不计空气阻力.求:(1)小球在A点初速度的大小;(2)小球在D点角速度的大小;(3)小球在圆管内运动过程中克服阻力做的功.【答案】(1)gR;(2)g;(3)1mgR2R4【解析】【分析】(1)根据

6、几何关系求出平抛运动下降的高度,从而求出竖直方向上的分速度,根据运动的合成和分解求出初速度的大小.(2)根据向心力公式求出小球在D点的速度,从而求解小球在D点角速度.(3)对A到D全程运用动能定理,求出小球在圆管中运动时克服阻力做的功.【详解】(1)小球从A到B,竖直方向:vy2=2gR(1+cos60°)解得vy=3gRvy在B点:v0==gR.0(2)在D点,由向心力公式得mg-1mg=mvD22R解得vD=2gR2ω=vD=g.R2R(3)从A到D全过程由动能定理:-1212W克=mvD-2mv02解得W克=1mgR.4

7、【点睛】本题综合考查了平抛运动和圆周运动的基础知识,难度不大,关键搞清平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,以及圆周运动向心力的来源.5.如图所示,质量为m1kg的滑块,在水平力作用下静止在倾角为30o的光滑斜面上,斜面的末端B与水平传送带相接(物块经过此位置滑上皮带时无能量损失),传送带的运行速度为v03m/s,长为L1.4m.今将水平力撤去,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.已知滑块与传送带间的动摩擦因数为0.25(g10m/s2).求:(1)水平力撤去后,滑块(在斜面上)的加速度大小;(2)滑块下滑的高

8、度;(3)若滑块进入传送带时速度大于3m/s,则滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量为多少.【答案】(1)5m/s2(2)0.1m或0.8m(3)5J【解析】【分析】【详解】(1)对撤去外力F后的滑块受力分析,由牛顿第二定律:mgsinma解得:a5m/s2(2)设滑块

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