高考物理动能定理的综合应用专题训练答案.docx

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1、高考物理动能定理的综合应用专题训练答案一、高中物理精讲专题测试动能定理的综合应用1.如图所示,轨道ABC被竖直地固定在水平桌面上,A距水平地面高H=0.75m,C距水平地面高h=0.45m。一个质量m=0.1kg的小物块自A点从静止开始下滑,从C点以水平速度飞出后落在地面上的D点。现测得C、D两点的水平距离为x=0.6m。不计空气阻力,取g=10m/s2。求(1)小物块从C点运动到D点经历的时间t;(2)小物块从C点飞出时速度的大小vC;(3)小物块从A点运动到C点的过程中克服摩擦力做的功。【答案】(1)t=0.3s(2)vC=2.0m/s(3)0.1J

2、【解析】【详解】(1)小物块从C水平飞出后做平抛运动,由h1gt22得小物块从C点运动到D点经历的时间t2h0.3sg(2)小物块从C点运动到D,由xvCt得小物块从C点飞出时速度的大小x2.0m/svCt(3)小物块从A点运动到C点的过程中,根据动能定理得mgHhWf1mvC202Wf1mvC2mgHh-0.1J2此过程中克服摩擦力做的功WfWf0.1J2.如图所示,AB是竖直面内的四分之一圆弧形光滑轨道,下端切.一个小物块自A点由静止开始沿轨道下滑,已知轨道半径为B点与水平直轨道相R=0.2m,小物块的质量为m=0.1kg,小物块与水平面间的动摩擦

3、因数μ=0.5,g取10m/s2.求:(1)小物块在B点时受到的圆弧轨道的支持力大小;(2)小物块在水平面上滑动的最大距离.【答案】(1)3N(2)0.4m【解析】(1)由机械能守恒定律,得在B点联立以上两式得FN=3mg×10N=3N.=3×0.1(2)设小物块在水平面上滑动的最大距离为l,对小物块运动的整个过程由动能定理得mgRμmgl-=0,代入数据得【点睛】解决本题的关键知道只有重力做功,机械能守恒,掌握运用机械能守恒定律以及动能定理进行解题.3.质量m1.5kg的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距

4、离撤去该力,物块继续滑行t2.0s停在B点,已知A、B两点间的距离s5.0m,物块与水平面间的动摩擦因数0.20,求恒力F多大.(g10m/s2)【答案】15N【解析】设撤去力前物块的位移为,撤去力时物块的速度为,物块受到的滑动摩擦力对撤去力后物块滑动过程应用动量定理得由运动学公式得对物块运动的全过程应用动能定理由以上各式得代入数据解得思路分析:撤去F后物体只受摩擦力作用,做减速运动,根据动量定理分析,然后结合动能定律解题试题点评:本题结合力的作用综合考查了运动学规律,是一道综合性题目.4.一个平板小车置于光滑水平面上,其右端恰好和一个光滑圆弧轨道A

5、B的底端等高对接,如图所示.已知小车质量M=3.0kg,长L=2.06m,圆弧轨道半径R=0.8m.现将一质量m=1.0kg的小滑块,由轨道顶端A点无初速释放,滑块滑到与小车上表面间的动摩擦因数.(取g=10m/s2)试求:B端后冲上小车.滑块(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;(2)小车运动1.5s时,车右端距轨道B端的距离;(3)滑块与车面间由于摩擦而产生的内能.【答案】(1)30N(2)1m(3)6J【解析】(1)滑块从A端下滑到B端,由动能定理得(1分)在B点由牛顿第二定律得(2分)解得轨道对滑块的支持力N(1分)(2)滑块滑上小

6、车后,由牛顿第二定律对滑块:,得m/s2(1分)对小车:,得m/s2(1分)设经时间t后两者达到共同速度,则有(1分)解得s(1分)由于s<1.5s,故1s后小车和滑块一起匀速运动,速度v="1"m/s(1分)因此,1.5s时小车右端距轨道B端的距离为m(1分)(3)滑块相对小车滑动的距离为m(2分)所以产生的内能J(1分)5.如图光滑水平导轨AB的左端有一压缩的弹簧,弹簧左端固定,右端前放一个质量为m=1kg的物块(可视为质点),物块与弹簧不粘连,B点与水平传送带的左端刚好平齐接触,传送带的长度BC的长为L=6m,沿逆时针方向以恒定速度v=

7、2m/s匀速转动.CD为光滑的水平轨道,C点与传送带的右端刚好平齐接触,DE是竖直放置的半径为R=0.4m的光滑半圆轨道,DE与CD相切于D点.已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2.(1)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带刚好能到达C点,求弹簧储存的弹性势能Ep;(2)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带能够通过C点,并经过圆弧轨道DE,从其最高点E飞出,最终落在CD上距D点的距离为x=1.2m处(CD长大于1.2m),求物块通过E点时受到的压力大小;(3)满足(2)条件时,求物块通过传送带的过程中产生的热能.【答

8、案】(1)Ep12J(2)N=12.5N(3)Q=16J【解析】【详解】(1)由

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