英语强调句解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析.docx

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1、(英语)英语强调句解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析一、初中英语强调句1.Itwasn'tuntilMondaynight______weweretoldthatUnit5wouldbeexcluded(排除).A.sinceB.whenC.thatD.before【答案】C【解析】【分析】句意:直到星期一晚上我才被告第5单元被排除。此是not...until的句型,故答案C。【点】考句型。本涉及not...until的句型的用。2.It'salongtimeago______Isawyoulasttime.A.whenB.sinceC.for

2、D.that【答案】D【解析】【分析】句意:我上次你是很久以前了。考构Itis⋯⋯that⋯⋯,本句中it没有含,做形式主指代下文that从句内容,故D。【点】固定句式的考也是英考的一个重点,熟些句式可以减少答中的分析判断,所以平加句式也是学好英的关。3.—Itwas___________whohelpedusoutofdanger.—Whatbraveandhelpfulchildren!Weshouldlearnfromthem.A.theyB.themC.theirD.theirs【答案】A【解析】【分析】根据干,是一个句,主!英中了表达的正式

3、,用主格的代。本句的意思是“就是他帮我脱离的危。”所以本A。【点】于句中主注意,如果不加分析可能会them。在平的学中一定要注意分析。4.—Whowascallingyouonthephonejustnow?—_______.A.That'shimB.ItwasTomC.ThiswassomeoneD.MaybeJim's【答案】B【解析】【分析】句意:——才在里叫你?——他是Tom。根据意可知,答句句,完整形式ItwasTomthatcallyouonthephonejustnow.写形式ItwasTom.,故B。【点】考句,注意句的基本构。5.I

4、tisveryinteresting___________snowmeninwinter.A.makingB.buildingC.tomakeD.tobuild【答案】C【解析】【分析】句意:冬天堆雪人很有趣。It's+形容+todosth,做某事怎,固定句型构,故C。【点】考固定句型构。注意it是形式主,真正的主是不定式。6.—Taianisareallycomfortablecitytolivein.—________,andit'sworld-famousforMountTai.A.SoitisB.SoisitC.SoitdoesD.

5、Sodoesit【答案】A【解析】【分析】句意:——泰安是一个生活非常舒适的城市。——的确如此,它以泰山而名于世。A、的确如此,B、它也是,C、的确如此,D、它也一,根据句意,可知是固定句型so+主+be动词/助/情,意“的确如此”;再根据上文Taianisareallycomfortablecitytolivein,可知的是表,所以用soitis,故答案A。【点】考固定句型,注意so引的句。7.Ifound_______convenienttoshoponlineathome.A.it'sB.thatC.itD.thatwas【答案】

6、C【解析】【分析】句意:我在家网和方便。固定句式:主+find+it+adj+todo做某事是⋯⋯的,故C。【点】考it做形式,熟掌握固定句式:主+find+it+adj+todo。,主8.---madeherashamedofherself?---thelowestmarkinherclass.A.What;BecauseshegotB.Wasitwhat;GettingC.Whatwasitthat;ThatshegotD.Whatwasitthat;Get【答案】C【解析】【分析】句意:——是什么她她自己感到羞愧?——是她得了她班上的最低分她

7、愧。A中的what是句子的主,但是because引的从句不作主,是原因状从句,故排除;B的第一空是形式,故排除;C、D两的第一个是一的,明第一个干是一个句型,特殊疑句下的句型,有what引;第二个空是what的回答,因what是上一句的主,Thatshegotthelowestmarkinherclass是从句,可以作主;而D的get是原形,不能作主,故答案C。【点】考句型的使用和特殊疑句的回答,注意什么回答什么,也就是疑问词what是句子的主,回答的内容也需要在句子中能作主。9.ItwasintheBird'sNest______manywonde

8、rfuleventswereheldintheyearof2008.A.WhereB.WhichC.that

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