动词被动语态练习及解析.docx

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1、【英语】动词被动语态练习及解析一、动词被动语态1.Everybody_________deeplyaftertheyheardthestory.A.movesB.movedC.ismovedD.wasmoved【答案】D【解析】【分析】句意:每个人在听了这个故事之后,都被深深地感动了。根据aftertheyheardthestory可知,这里用的是一般过去时,所以主句的时态也用一般过去时,故排除A和C;everyone与move之间是被动关系,故选D。2.Morechances_____forstudentstolearnfromeacho

2、therifworkingingroups.A.provideB.areprovidedC.providedD.willprovide【答案】B【解析】【分析】句意:如果以小组学习,将给学生提供更多的彼此学习的机会。根据主语Morechances“更多的机会”是被提供的,故是动作的承受者,所以用被动语态:分词,故可以排除ACD,故选B。【点评】考查被动语态,其结构为be+过去分词。be+过去3.Let'swaitandseewhetherbooksbytheInternetinthefuture.A.replaceB.replaced

3、C.willbereplacedD.werereplaced【答案】C【解析】【分析】句意:让我们等着看是否将来书会被网络替代。whether引导的宾语从句根据时间确定时态,结合inthefuture可知表达的是将来的事情,主语books是动词replace的承受者,故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词,故选C【点评】考查一般将来时的被动语态。4.It'snotyourturnyet.Pleasewaitonthechairoverthereuntilyou_______.A.arecallingB.hav

4、ecalledC.arecalled【答案】C【解析】【分析】句意:在没有到你.等在那的椅子上,直到有人叫你。合境可知,主you是作call的承受者,因此里用一般在的被,构式is/are/am+的去分.主是you,用be动词are.call的去分是called.答案是C【点】考一般在的被。5.Hiscar____fiveyearsago,butitlooksquitenew.A.buysB.boughtC.isboughtD.wasbought【答案】D【解析】【分析】句意:他的是五年前的,但看起来很新。hiscar与buy由关系,且hi

5、scar做主;由fiveyearsago提示,要用一般去的被,故选D。【点】考一般去的被的基本构及用法。6.—It'sreportedthat31ofthebraveyoungmen________inabigforestfireinSichuan.—Idon'tknowwhotheyare,butIknowwhotheyarefor.A.werekillingB.werekilledC.killedD.hadkilled【答案】B【解析】【分析】句意:——据道,31名勇敢的年人在四川的一森林大火中生。——我不知道他是,但我知道他是了。

6、根据It'sreported据道,可知作去生;再根据主men和kill之的关系可知,本句用一般去的被态were+去分,kill的去分killed。故A。【点】考一般去的被。注意掌握一般去的被were/was+去分,表“去被⋯⋯”。7.Anewinternationalairportinthecitynextyear.A.completesB.iscompletedC.willcompleteD.willbecompleted【答案】D【解析】【分析】句意:在城市,一个新国机将在明年完工。根据nextyear可知一般将来,will+原

7、形,主是Anewinternationalairport一“座新的国机”,complete译为“完成”。”机”是被完成,使用被,一般将来的被构是willbedone,故D。【点】本考一般将来的被,注意被的用法。8.—Lucy,whathaveyoulearntfromthishistoryclass?—Paper__________fast__________about2,000yearsagoinChina.A.is;inventedB.was;inventedC.is;inventingD.was;inventing【答案】B【解析】

8、【分析】句意:——Lucy,从这节历史课你已经学到了什么?——在中国大约2000年前纸被迅速发明。根据about2,000yearsago,可知时态是一般过去时,排除A

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