教研工作计划（可编辑范文）.docx

《教研工作计划（可编辑范文）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教研工作计划(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)教研工作计划篇1　　一、指导思想　　本学期数学教研一组在教科研处的领导下，根据学校师资发展目标一年熟悉，三年成熟，五年骨干的培养方针，在精于细节，勤于思考，寻根课堂，探源实效上做足功夫，打造新办校新优势，提升新师资新业绩，为我校教育教学工作顺利开展提供坚实基础。　　二、工作目标　　1.按时按量完成学校规定的各项常规工作，加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。　　2.签订师徒带教协议，推出师徒听课日活动，以此来推进新教师课堂教学的实效性

2、。　　3.健全教研机制，积极开展校本研修活动。紧紧围绕课堂教学开展校本研修，根据问题征集单提出本学期校本研究小话题，通过理论学习及提炼，课例验证，形成有效研究策略。　　4.通过教研组日常工作的指导和修正，促进数学一组教研组活动有序开展，有效提高教研组的实施情况，鼓励教师参加各项比赛活动，争取获得优秀教研组.　　5.积极送培教师参加各级各类教育科研培训，扎实开展各项讲坛活动和每月教学日记撰写活动，促进教师专业又快又好的成长。　　三、工作措施　　1.规范落实常规管理　　（1）备课：在教研中进行分年段集体

3、备课，进行教材解读，突破教学重难点，提出有效教学建议，并进行记录。教师根据本班实际情况撰写教案各环节，组织定期检查教案。成立了青蓝结队工程,签订师徒结队协议，拟开展师徒听课日及师徒备课日活动。本学期师徒结对的有：　　（2）上课：本学期设立三个研讨主题，包括新教师汇报课、年度专题研讨课、教师个人风采课.每位教师开一节公开课教学，通过观课议课，促使教师互相学习先进的教学经验，主动学习课堂教学知识与方法，主动反思自己的教学能力。　　（3）反思：本学期，继续采用每月教学日记评比制度。提倡更多教师能及时记录我

4、们在日常备课中的某些经验，某些发现，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰写的教学日记下个月5日前上传到教研组负责人的邮箱里，随笔字数在1000字左右，论文字数不少于1500字左右，杜绝抄袭他人的。每月10日，及时将对缴交的教学日记进行认真评选，获得优秀者纳入每月教学简报的编辑中。简报一式3份，一份交于教研组长；一份交于曾老师；一份交于张校长。　　本学期撰写的简报主题安排如下：　　第一期：听课、教学反思　　第二期：课标解读心得　　第三期：小话题研究总结　　2.丰富学习平台促进专业成长　　第四周数与代数

5、中的数的认识:　　第五周数的运算和常见的量:　　第六周图形与几何中的图形的认识和测量:　　第七周图形的运动和图形与位置:　　第八周统计与概率：　　第十周综合与实践：　　（2）开展讲坛活动：本学期继续开展成长讲坛、求索讲坛及读书讲坛活动，讲述自己在教育教学中、在学习培训中、在交流沟通中的所思所想、所感所发，从而丰富学习历程，提升思考空间，发展语言表达能力和教育教学能力。　　（4）请进来走出去：一是聘请卓和平和姚永宁名师莅临学校蹲点指导课堂教学、校本研修、课题研究、专业成长等；邀请晋江第二实小许以亮莅临

6、学校作课及课标方面的专题讲座；邀请市教师进修学校教研员莅临学校作课和指导，以及其他教研员校本教研及教师专业成长等。二是让更多的老师走出学校，参加各级各类各学科的教研活动和研训，当然在研训后能及时梳理自己的所思所得制作成PPT在教研组例会上作交流，让更多老师沐浴在学习中，享受学习的快乐。　　3.继续完善教研组博客，盘活各种资源。　　本学期将继续充实博客内容，做好话题跟帖、教学计划、教学设计、信息报道、课件等资料的上传。其次继续进行课堂教学的录制，形成课件资源库，以便教师在校本教研中更好地和学习和研究，

7、从而提高教师课堂教学的'实效性，促进教师的专业快速成长。　　四、月份工作　　3月份：　　1.参加晋江市北师大版教材研训暨30分钟课堂教学比赛（3月9日）；　　2.制定教研工作计划及安排日常教研的周历表；　　3.准备参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作；　　4.填写教师个人成长手册；　　6.以年段为单位学习教材分析和光盘；　　7.开展公开教学活动及常规教研活动；　　8.开展教学日记评选；　　9.开展校级小课题申报活动；　　10.参加讲坛活动。　　11.落实晋江市十二五规划大课题具体工作的开展。　　4

8、月份：　　1.参加校级第五届教师教学技能比赛；（4月8日）　　2.参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会；（4.26-29厦门市）；　　3.参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作；（4月15日）　　4.开展讲坛活动；　　5.各教研组开展常规公开课教学及常规教研活动；　　6.出版3月份校本教研工作简报；　　7.开展教学日记评选；　　8.开展市级及校级课题研究活动。　　5月份：　　1.参加校级学科类课程标知识竞赛；　　2.举行校级语、数（或语数英）试卷命题比赛。（五