预防跌倒、坠床ppt课件.ppt

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1、跌倒、坠床应急预案2015.6.10目录一、跌倒应急预案二、坠床应急预案三、预防患者跌倒、坠床十知道四、跌倒、坠床的应急处置预案五、发生跌倒或坠床后处理及报告流程六、跌倒、坠床的预防措施七、患者跌倒、坠床高风险标示八、预防患者跌倒、坠床的健康宣教一、跌倒应急预案1、病室地面应保持清洁、整齐、无障碍、水渍等2、在做入院宣教时,将睡眠时尤其是夜间加床档或有人守护为宣教内容之一3、加强巡回病房,特别是夜班护士,对未加床档者及时加床档或提示陪护人员防止患者坠床。光源不足,行动不便者,上厕所时及时搀扶,当病人不适时,及时按压呼叫器,护

2、理人员及时观察病人4、对烦躁、虚弱的患者随时加用床档,并有人看护5、对生活不能自理的患者,要加强巡视,随时了解生活需要6、将水杯、便器等放到患者随手能拿到的地方7、一旦发生意外跌倒、摔伤,护士要在第一时间赶赴现场,立即通知医生,对患者进行诊查,根据诊查情况请相关科室会诊,迅速给予相应的处理,损伤尽可能减轻8、向医务科、护理部汇报,夜间报告总值班9、观察病情,根据医嘱做好相应治疗、护理及安全保护措施,并详细记录10、对患者及家属做好安抚工作,消除紧张心理。对于摔伤严重者,应根据病情给予精心治疗和护理,及时和家属沟通,了解家属和

3、病人需求,解决相关问题1、对于有意识不清并躁动不安的患者,应加床档,并有及时陪护,必要时专人守护2、对于极度躁动的患者,可用约束带实施保护性约束,但要注意动作轻柔,经常检查局部皮肤,避免造成损伤3、在床上活动的患者,嘱其活动要小心,做一些力所能及的事情,如有需要可以让护士帮助4、教会患者一旦出现不适症状,最好先不要活动,应用信号灯告诉医务人员,必要时给予必要的处理措施5、一旦患者不慎坠床时,护士应立即到达患者身边,同时通知医生检查患者全身情况和局部受伤情况,初步判断有无危及生命的症状、骨折或肌肉、韧带损伤情况6、如病情允许,

4、将患者移至抢救室或病床上7、配合医生对患者进行检查,根据伤情采取必要的急救措施8、向上级领导汇报,协助医生通知家属9、加强巡视,严密观察病情变化,发现异常及时向医生报告10、准确记录病情,认真做好交接班二、坠床应急预案三、预防患者跌倒、坠床十知道(图)三、预防患者跌倒、坠床十知道1、行动不便、虚弱无法自我照顾、视力下降及病情危重的病人请家属在旁陪伴,协助活动。2、患者服用降压药安眠药等特殊药物时,感到头晕又需要下床时,请慢慢起身,再扶行下床。3、当患者躁动不安、意识不清时应由专人陪伴并拉起床栏。4、床护栏被拉起时,若需要下床

5、,请先将床栏拉下,请勿翻越。5、地面被弄湿时,不要打赤脚,请穿防滑鞋或暂时避免行走,及时通知处理。6、将患者的物品收纳于柜中,保持走道通畅。7、将生活用品放在患者容易取到的地方。8、病房保持灯光明亮,使患者行动更方便。9、入厕时请缓慢蹲下,缓慢站起,专人陪同,有紧急情况,及时通知护理人员。10、在患者需要任何协助而家属又不在身旁时,请按呼叫铃通知护士。四、跌倒、坠床的应急处置预案1.当患者突然跌倒或坠床护士应立即到患者身边,检查患病者摔伤情况;通知医生判断患者的神志、受伤部位、伤情程度,全身状况等,并初步判断摔伤原因或病

6、因。1.当患者突然跌倒或坠床四、跌倒、坠床的应急处置预案2.对疑有骨折或肌肉韧带损伤:根据摔伤的部位和伤情采取相应的搬运患者的方法,将患者抬到病床;请医生对患者进行检查,必要时遵医嘱行X光片检查及其他治疗。2.对疑有骨折或肌肉韧带损伤进行检查四、跌倒、坠床的应急处置预案3.对于摔伤头部,出现意识障碍等危及生命的情况时:应立即将患者抬到病床;严密观察病情变化,注意瞳孔、神志、呼吸、血压等生命体征变化情况;③通知医生,迅速采取相应的紧急措施。3.对于摔伤头部,出现意识障碍等危及生命的情况四、跌倒、坠床的应急处置预案4.受

7、伤程度较轻者可搀扶或用轮椅将患者送至病房,嘱其卧床休息;安慰患者,并测量血压、脉搏;根据病情做进一步的检查和治疗。4.受伤程度较轻者四、跌倒、坠床的应急处置预案5.皮肤破损时:对皮肤出现瘀斑:进行局部冷敷;皮肤擦伤渗血:用碘伏或双氧水清洗伤口后,以无菌敷料包扎;出血较多或有伤口:先用灭菌敷料压迫止血,再由医生酌情进行伤口清创缝合;创面较大,伤口较深:遵医嘱注射破伤风针。5.皮肤破损四、跌倒、坠床的应急处置预案6.加强巡视,及时观察采取措施后的效果,直到病情稳定。7.准确、及时书写护理记录,认真交班。及时上报。6

8、.加强巡视,及时观察采取措施后的效果,直到病情稳定。7.准确、及时书写护理记录,认真交班。及时上报。四、跌倒、坠床的应急处置预案8.向患者了解当时的摔伤情况,帮助患者分析跌倒的原因,向患者做宣传教育,提高患者的自我防范意识,尽可能避免再次跌倒坠床。8.向患者了解当时的摔伤情况,帮助患者分析

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