英语期中考试试卷分析.docx

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1、英语期中考试试卷分析本次期中考试试卷密切联系教材，难度适中。有单词不同类、发音、单项选择、问答句搭配、连词成句、阅读判断等题型，多方面考察学生学习情况。一、答题情况及失分原因本次考试，所有学生都能按时完成试卷。学生普遍英语基础差，知识掌握也不够扎实，这次成绩已经有较大的进步；越来越多的学生能够做到识单词、背诵句子、掌握初步的语法知识。就答题情况来看，听力部分绝大部分学生可以听懂句意，做出正确的答案，但是部分知识点掌握不固导致失分，如四年级第一大题，将正确答案的英文序号写在人名前的括号内。由于学生对常见国家国旗认识不清，在做题中出现错误，部分同学在此题失分较高。笔试部分

2、失分较多在连词成句，这道题目主要考察了学生对所学句子的理解与阅读能力，句子内容非常简单，考查了词汇在语言情境中的综合应用，个别同学不注意句子书写规则，造成失分，如四年级第5小题，正确的答案是Iamagooddaner是第九单元第一课第三幅插图的原句，个别同学不理解句子的意思，在组句中颠倒单词，反映出学生认读句子、书写句子的能力较差。五年级比较突出的是考察发音的题目旁边不佳，失分严重，六年级学生书面表达能够运用之前的学过的例文完成作文写作。二、考后反思通过对试卷的分析，发现了一些不足之处：1、基础知识掌握不牢；2、学生不能准确理解认读所学句型，特别是部分重点句型都进行过

3、反复讲解和示范；3、学习态度不够端正。本次测试考察内容，有些题在课堂都做过板书讲解，但是仍然有部分学生对于本部分知识几乎不会；4、存在书写不规范的现象。三、改进措施1、加强词汇教学。包括单词拼写，词汇记忆，重点句型理解及运用；2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教学方法，培养学生在课堂上的倾听能力;3、把更多的时间给学生。多操练对话，让学生真正作到“学了会用、为用而学、在用中学”的学习思想。在考试中，能做到活学活用；4、规范学生的书写，指导学生的书写，切实提高学生的书写能力。