危大工程专项巡视检查记录表97954复习过程.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………危险性较大的分部分项工程专项巡视检查（旁站）记录表工程名称：编号：巡视的危大工程名称：该工程所属施工阶段：巡视具体区域：巡视内容：1.□在施工现场处已公告危大工程名称、施工时间和具体责任人员。□未按照要求设置危大工程公告牌。2.□在危险区域设置了安全警示标志。□安全标志设置存在问题，详见以下主要问题。3.□施工安全生产管理人员对专项施工方案实施情况进行现场监督。□无安全生产管理人员实施现场监督。（抽查安全管理人员监督记录）4.□抽查作业人员，人，其中人已经安全技术交底。□安全交底存在问题，详见

2、以下主要问题。5.□抽查特种作业人员，人，其中人，证件符合。□特种作业人员存在问题，详见以下主要问题。6.□现场按照专项施工方案实施，方案确需调整的已按原程序重新审批。□现场未按方案实施，具体问题详见以下主要问题。7.□施工现场周边环境未发现异常；□发现周边环境存在问题，详见以下主要问题。8.□第三方监测和施工监测符合要求，数据无异常；□监测存在问题，详见以下主要问题。9.□抽查施工单位已建立危大工程安全管理档案。□档案建立存在问题，详见以下主要问题。10.□需验收的危大工程进入下道工序或投入使用前已按规定组织验收，并设置验收标识牌；□安全验收存在问题，详见以下主要问题。…………………………

3、………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1.其他情况（应急与处置等）存在主要问题：处理意见：项目监理机构：巡检人员：日期：…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………注：本表一式一份，每个危大工程填写一份，项目监理机构留存。六年级语文升学模拟试卷（9）（时间45分钟卷面分3分总分100分）第一站：

4、穿越基础知识林(26分)1、六年的小学生活中，你一定积累了不少好词，下面请借助拼音朋友把它们写下来。学习时，我们要认真língtīng（），　用心chuǎimó（），qīnmì（）合作，这样才能更好shǔnxī（）知识的gānlín（），tǐyàn（）学习的喜悦。（６分）２、词语展示（6分） 请你根据提示，把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。 察、睹、瞩、观、张、看、顾、视、盼、瞻　 左看看，右看看——左（）右（） 东看看，西看看——东（）西（） 站得高，看得远——高（）远（） 看惯了，只当没看见——熟（）无（） 看看前面，又看看后面——（）前（）后 观察言语和表情——（）言（）色

5、３、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（８分）（1）《孟子语录》以〔　　　　　　　　　　〕和〔　　　　　　　　　　　〕设喻，告诉人们〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〕的道理，这激励着许很多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。（2）《四时田园杂兴》是〔　　　〕代诗人〔　　　　　〕的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充满乐趣的诗句是〔　　　　　　　　　　　　　　　　〕。 （3）老师常引用苏轼《题西林壁》中的两句诗〔　　　　　　　　　　　　　　〕，鼓励我们习作要不拘形式，彰显自己的个性。 （4）《长城赞》是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。”相对

6、应的下联：〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〕（５）“人是万物之灵。然而当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”每每读到《大自然的秘密》一课中的这段话时，我就想〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〕 ４、才情展示　（1）博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）（3分）。A盘古B女娲C夸父　D后羿（2）妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4……………………………………………………

7、……最新精品资料推荐……………………………………………………，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。（3分）第二站：阅读理解我能行。　（26分）自私的代价在经过一轮复一轮的重重筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中，像大浪淘沙一般脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。我们这五个人，可以说都是各条道路上的“英雄好汉”