中考英语作文高分策略应用文 (二)资料.ppt

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1、中考英语作文高分策略应用文(二)【例】假如你是《绍兴晚报》的小记者,星期天和同学一起参加了“环保小卫士”活动,请你根据下表所提供的信息,把当天的活动写成日记发在校园网上,倡导更多的同学来关心环保。出发时间:上午8:00活动地点:人民公园交通方式:公交车你们的发现:1.儿童攀爬树木2.墙上乱涂乱画3.地上垃圾很多你们的行动:捡垃圾、擦墙、植树你们的感受:…要求:1.日记应包括表格中所有内容,可适当增加细节。2.感受要符合活动主题,至少在2个句子以上。3.词数在80左右。应用文practicalwritingⅡSunnySundayItookpartinth

2、e“EnvironmentProtector"activitywithmyclassmatestoday.Inthemorning,weleftfor1hePeople'sParkbybusat8o'clock.Whenwegotthere,wesawsomelittlekidsclimbingtrees.Theparkwasdirty.Rubbishwaseverywhereandthewallswerefullofpaintings.Weweresadtoseethat.Wespentsometimepickinguprubbishandcleani

3、ngthewalls.Thenweplantedsometreesthere.Lookingatwhatwehaddone,wewereveryhappy.Ithinkit'sourdutytoprotecttheenvironment.Ourworldwillbeabetterplacetoliveinifwealltakegoodcareofit.Ihopenexttimetherewillbemorepeoplejoiningus.应用文practicalwritingⅡc.通知包括四个部分:①标题:在正文上面中央写明Notice或NOTICE。②

4、正文:包括具体的时间、地点、活动内容和注意事项。语言应简明扼要清楚,语言规范。经常使用一般将来时和一般现在时,被动语态和祈使句使用也比较多。③单位:发通知的单位一般写在正文的右下角,有时也可以写在Notice(或NOTICE)上一行起强调作用。④时间:发通知的时间写在正文后左下方低于发通知单位一行的位置。参考词汇:1.chatv聊天2.meaningfuladj哦有意义的3.cheerup使......高兴应用文practicalwritingⅡ【例】假设你是李明,本周班会上,你将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。要点如下:星期天早上8:3

5、0在校门口集合,乘公共汽车前往,给老人们赠送班级礼物,打扫卫生,整理房间,唱歌、跳舞、讲故事、聊天,给老人们带去快乐,活动很有意义,希望积极参与。注意:词数:60~80,书面表达的开头已给出,不计入总词数。参考词汇:1.chatv聊天2.meaningfuladj哦有意义的3.cheerup使......高兴应用文practicalwritingⅡNOTICEFellowstudents,Wewillpayavisittotheoldpeople'shomethisSunday.We'llhavetomeetattheschoolgateat8:30on

6、Sundaymorningandthengotherebybus.Therewewilldosomecleaningandtidytherooms.Afterthatwewillhavemanyactivities,suchassinging,dancing,tellingstoriesandchattingtocheeruptheold.Beforeweleave,we'llgiveourpresentstothem.Ihopeallofuscantakeanactiveart.Throughthemeaningfulactivity,wecanlea

7、rntocarefortheold.Thankyou.应用文practicalwritingⅡd.便条⑴日期。位于右上角,只需写星期几,或几月几号、几点钟。⑵称呼。低于日期一行,从左边顶格写起。⑶正文。正文要另起一行。通常用简单句、简略句等,用词要通俗简明,一定要把事情说清楚,如什么事情以及时间和地点等。请假条要把请假原因和请假时间写清楚,,要充分。⑷署名。写在正文的右下角,一般写上写条人的姓名、姓或名均可。应用文practicalwritingⅡ【例】假如你是王飞,由于昨天在学校操场上与同学们一起踢足球时腿受伤了,不能来上学,医生建议休息3天。请以此为

8、内容,给老师写一份请假条。30词左右。应用文practicalwritingⅡ解

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