中学作文：永无止境的列车.docx

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1、中学作文：永无止境的列车　　闷热，污渍，方便面味。　　这就是火车站，拥挤的人潮，隔开了我与父母。我庆幸当初坚持要自己保管自己的车票，我拎起自己的行李，准备在车上再与父母汇合。中学作文：永无止境的列车　　闷热，污渍，方便面味。　　这就是火车站，拥挤的人潮，隔开了我与父母。我庆幸当初坚持要自己保管自己的车票，我拎起自己的行李，准备在车上再与父母汇合。　　好不容易挤进了站台，翻出车票，发现上面的字变成了英文，我一愣，刚想仔细去阅读，却被眼前的白雾遮住了——周围已是一片迷蒙，我伸出手，试图向前触摸到些什么，却不能动弹。突然有人从后面拍了拍我的肩膀，回头

2、，发现是一个小正太，戴着一副用透明胶粘好的眼镜，推着一大堆行李，其中有一只雪白的猫头鹰。这个场景有些熟悉哦，还来不及细想，小正太就发问了：“请问你知道九又四分之三站台在哪里吗？”这不是刚被霍格沃茨录取的哈利?波特吗？不知何时，周围的环境已经改变了，成了人来人往的国王十字车站。我茫然地看了看四周，再看看那张和哈利手中一样的车票。难道我是穿越了吗？这个场景在原著中也有出现，不过被询问的是一名车站的工作人员罢了。我决定先回答小哈利的问题，“我也是要去那里，跟着我走吧！”说着，我领着小哈利走到了电影中那个知名的站台。闭上眼睛，我硬着头皮向前走去。一步，

3、两步，三步……“呜——”一声长鸣，红色的霍格沃茨特快已经在我面前，冒着蒸汽。过了一会儿，小哈利也气喘吁吁的出现在我身边，想必他也一定很紧张吧。列车上，大名鼎鼎的救世主就坐在我对面，我真是百感交集。不知道接下来会怎样，要知道我可是没有任何魔法，是一个彻头彻尾的麻瓜，到了霍格沃茨肯定要被赶出来。　　这一段旅程中，我还见到了罗恩、赫敏、纳威以及马尔福，但见到他们的喜悦随着时间的流逝愈发无法阻挡我内心的焦虑。突然，一阵窒息感传来，我模糊地看见小哈利朝我喊着什么，很担心的样子，但之后便很快失去了意识。　　随着一声哨声，我被拉出了黑暗，头痛。想起了刚才的一

4、幕幕，我顿时惊醒，这难道是到学校了吗？但我发现哈利他们早已不见踪影，火车也从英式变成了中式。“北京到了！快点下车！”听着母语，我悬着的心落下了，原来刚才只是一场梦。但是为什么爸爸妈妈不在车上，难道他们错过了列车？心里暗暗焦急，现在只能先下车了。车门处，乘务员要检票，我掏出车票，它上面已经没有国王十字车站的标志了。乘务员一看：“小姑娘，你的终点站不是北京啊，列车在这里只停半个小时，要及时回来啊。”奇怪，我接过车票，上面竟然只有起点而没有终点。“同学，你的东西掉了！”顺着声音望过去，发现是一位女生，长相不算特别好，但标致，一条马尾辫乖巧地垂在身后。

5、向她道过谢后，一名男生跑了过来喊着：“路天琳，程辉什么时候来接我们啊？”路天琳？这不是肖复兴老师笔下的女学霸吗？我怎么还是在书中啊。不过这也正好。“学姐，你不是在四川读书吗？怎么跑到北京来了？”虽然惊诧于我为什么会知道她的事情，她还是回答了我：“我和奚铁男一起来看程辉的。”我问：“学姐，你为什么一定要做一个像戴安·福茜一样的人呢，我一直都找不到明确的目标。”学姐只是摇头：“不是找不到，是没有坚持。当初我也没有太大的理想，自从读了那本杂志，我感觉自己的人生有了方向，我决定按照我自己的感觉走下去，要敢于尝试，抓住机会。”身后传来哨声，我只得匆忙与学

6、姐道别后回到列车上。这时我隐隐有些期待，下一站会是哪里？　　火车开得不快，可以清晰见到沿途风景。火车是一种十分有趣的交通工具，它就和人一样，四处游离，寻找容身之处，每到一个地方，喘息一阵子，再继续抖擞精神，再次启程前往那未知的前方，和我手中的票一样，没有终点，但永远知道自己归属的站台在哪里。　　火车还没有停站，甚至还在水上行驶了一段时间，就像电影《千与千寻》里一样。果然在书中，是一切皆有可能的。　　车门打开后，热气扑面而来，我的眼睛立刻被蒙上了一层水雾。踏上炽热得像是吸收了所有阳光的土地，总感觉鞋子都要被熔化黏在上面。依旧是那位乘务员，依旧是半

7、小时，我来到了伊斯坦布尔。街道上任何的细节都透露着土耳其的风情。有了上几次的经验，我已经不那么惊慌，只是按着感觉走下去。进入一间小餐馆，想在这闷热的环境中获得一丝清凉，刚推开门就听见了两个人的争吵声——阿丽丝和戴德利又在吵架了，坎在一旁无奈地看着。对于阿丽丝的职业调香师，我一直十分感兴趣，而且对于她敢于只凭借一位女预言师的话只身一人来到土耳其寻找自己的生活十分敬佩，即使是他们正在争吵，我也小心翼翼地靠近，说：“请问……”在路天琳学姐那里发生的情况再次重演，阿丽丝拉着我的手走到外面：“别理那些臭男人，你有什么问题就问我好了。”我说：“我想知道你的

8、工作是怎样的。”阿丽丝挥手拦住一部车：“我和你去当地的工作室看一下吧。”在路上，阿丽丝详细地向我述说了她的愿望，她想调出人们记忆中的味道，一瓶香水代表