以“伴我成长”为话题的作文：钢琴伴我成长.docx

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1、以“伴我成长”为话题的作文：钢琴伴我成长　　在我家书房的墙角，放着一架乌黑发亮的立式钢琴，和一大叠钢琴书，还有我的一些钢琴考级证书。几乎人人见了都会叫我先弹一曲。但我现在会弹那么多曲子也不是刚看见就会弹，都是经过了我八年的魔鬼练习才有了今天的成果。　　为了弹好钢琴，我可是吃足了苦头。　　以前教我弹钢琴的是一个年轻的女老师，没有多少耐心，又比较凶。如果我弹错了一个音，或是手形不好，或是指法错了，她都会大声地骂我，每一次听她骂我，我就觉得仿佛有一个摄魂怪把我的快乐都吸走，心里特别的不是滋味，便下定决心一定要

2、把钢琴学好。　　在我的努力下，以前弹错的地方已经改过来了，错误的指法也纠正过来了，可是，因为找不到错误的原因，手形还是不好看，老师还是照例骂我，对我越来越凶。她脑袋中的火山时不时要喷发一下，喷发时，她的声音一下子提高了100倍，简直快要把我的耳朵震聋，还会拿笔或扇子打我的手背。　　有一次，我被老师又骂又打，心里的难受加上手上的疼痛，使我的眼泪都忍不住要出来抗议了，但我的眼泪不敢当面指责老师，就一直躲在眼眶里，一回到家，它们就一颗接着一颗地蹦了出来。　　在练好基本功后，我就开始考级，每年都要经过那可怕的黑

3、色八月。想当年，在考级的前一个月，我在妈妈的逼迫下，每天都得弹三小时的琴，一秒钟都不准少，如果弹得不好，时间还会延长四个小时、五个小时。　　因为每次弹钢琴都是在妈妈的逼迫和老师的责骂声下，再说天气太热，我容易发火，所以我弹了一会儿就不想弹了，但妈妈总是逼着我弹，我心里的火一下子就蹿了上来，抓起钢琴书使劲往地上一扔，踢了钢琴一脚，大声嚷嚷：“我不要学了！我不要学了！”之后几天，我一直都不肯弹琴。　　直到有一天，我在电视里看见残疾钢琴家刘伟在用脚弹琴，没想到　他用脚弹都可以比用手弹得好！我感到很惭愧，我有手

4、都不肯好好弹，怎么会弹得好呢？　　从那天起，我就开始认真练琴，虽然学习钢琴的过程很辛苦、很痛苦，我曾经不止一次再想放弃，但最终还是咬咬牙坚持下来，考出了一级又一级，四年级时，我就考出了十级！要知道，十级的曲子是完全超出我那么年龄的水平的。此外，我还经常被同学推荐去参加钢琴比赛，而且还次次得奖。　　是呀，做什么事情都贵在坚持，不经历一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。正因为我坚持了下来，才有了今天的收获，现在，我正准备去考省Ａ、Ｂ级呢！　　钢琴，它让我陶醉，让我在美妙的琴声中享受弹钢琴的乐趣；让我欣喜，让我在勤学

5、苦练中享受成功的快乐！　　钢琴，它伴我成长！