第1节分子动理论的基本观点.pptx

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1、2.分子的热运动第七章分子动理论扩散现象:不同的物质互相接触时彼此进入对方的现象.一、扩散现象结论：气体分子在不停地运动气体的扩散十天二十天三十天液体分子的扩散结论：液体分子在不停地运动着这个实验说明了什么？固体分子的扩散这个实验说明了什么？结论：固体分子在不停地运动着铅块金块实验前金块铅块叠放在一起金块铅块五年后影响扩散的因素是什么呢？这个实验说明了什么？影响扩散的因素是：温度的高低一、扩散现象1.定义：不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散2.原因：物质分子的无规则运动扩散现象在气体、液体、固体都能发生．3.温度越高，扩散现象越明显4.扩散现象说明（1）直接说明了组

2、成物体的分子总是不停地做无规则运动（2）分子间有间隙2.大家吃过酱油腌制的鸡蛋，鸡蛋变成酱油的颜色，这是分子的扩散吗？思考与讨论：1.建筑工人将沙子和石灰混合均匀。这是沙子和石灰微粒的扩散吗？二、布朗运动1．布朗运动：悬浮在液体(气体）中的固体微粒永不停息的无规则运动叫做布朗运动．追踪一个微粒的运动将每隔30s观察到的微粒的位置，用直线把他们依次连接起来。图中的连线是不是花粉微粒运动的实际路线？不是花粉微粒的运动是无规则的。不同的花粉微粒的运动路线是不同的布朗运动是怎样产生的？一颗微粒受到液体分子撞击的情景2．布朗运动产生的原因：大量液体分子永不停息地做无规则运动时，对悬浮在

3、其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因．即：液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因．布朗运动跟什么因素有关？温度的升高微粒的布朗运动越加激烈吗？温度升高，液体分子运动的平均动能增大。3、布朗运动的影响因素—温度高低这就使微粒受到来自各方向的液体分子的撞击作用的不平衡现象加剧，引起微粒的布朗运动越加激烈。液体分子对微粒的碰撞次数将增加，而且每次撞击作用将增强。颗粒越大越明显还是越小越明显？颗粒越小每一瞬间受到液体分子撞击的数目少受力极易不平衡颗粒越大同时跟它撞击的分子数多受力的平均效果互相平衡质量大，惯性大运动状态难改变3、布朗运动的影响因素—颗粒大小4.布

4、朗运动的特点：无规则；永不停息；温度越高，颗粒越小，运动越激烈；布朗运动能够在液体和气体中发生！布朗运动是分子的运动吗？布朗运动是悬浮于液体中微粒的无规则运动，这种微粒是由成千上万个分子组成的集合体，因此它的无规则运动不是分子的热运动。液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因，微粒运动的无规则性反映了液体内部分子运动的无规则性。思考与讨论：5.扩散现象和布朗运动的区别：（1）所谓扩散现象，指的是不同物质相互接触时，可以彼此进入对方中去的现象.（2）所谓布朗运动，指的是悬浮在液体（或气体）中的固体颗粒所作的无规则运动.（3）扩散现象是分子运动的直接证明；布朗运动间接证明

5、了液体分子的无规则运动.1．扩散现象和布朗运动都随温度的升高而越明显．表明分子的无规则运动跟温度有关．2．热运动：分子的无规则运动叫做热运动．温度越高，分子的热运动越激烈．三、热运动课堂小结固体、液体、气体都存在扩散现象.扩散现象扩散现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则的运动；分子间存在间隙。不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散悬浮在液体中的花粉的无规则运动颗粒越小，布朗运动越明显液体温度越高，布朗运动越激烈是液体分子无规则运动的反映布朗运动分子的无规则运动热运动课堂训练例1：如图所示的是做布朗运动小颗粒的运动路线记录的放大图．以小颗粒在A点开始计时，每隔30s记

6、下小颗粒的位置，得到B、C、D、E．等点，则小颗粒在第75s末时位置，以下叙述中正确的是（）A．一定在CD连线的中点B．一定不在CD连线的中点C．可能在CD连线上，但不一定在CD连线中点D．可能在CD连线以外的某点上例2：“布朗运动”是说明分子运动的重要实验事实.则布朗运动是指：（）A.液体分子的运动B.悬浮在液体中的固体分子的运动C.悬浮在液体中的固体颗粒的运动D.液体分子和固体分子的共同运动布朗运动是颗粒运动，不是分子运动，但布朗颗粒的无规则性运动间接反映了（液体）分子无规则的运动。例3.某学习兴趣小组在学习完布朗运动后，对分子的运动有了很多新的认识，他们在交流学习过程中

7、产生了不少新的观点,你对他们的部分观点有着怎样的理解？观点1.布朗运动是布朗微粒内部分子的无规则运动观点2.布朗运动是液体分子的无规则运动观点3.布朗运动反映了布朗微粒内部分子的无规则运动观点4.布朗运动反映了液体分子的无规则运动思考题：当阳光从窗户里直射进教室内，某同学看到空气中的尘埃在不停地运动，他认为尘埃在做布朗运动。你认为他的认识正确吗？如何辨析?作业：课后习题1、2、3、4