【人教版】高中语文必修三【第1单元】第3课《老人与海》名师精编教案.docx

《【人教版】高中语文必修三【第1单元】第3课《老人与海》名师精编教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯老人与海【教学目标】一、知识教育目标引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。二、能力培养目标1．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2．引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。三、德育渗透目标培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。【重点、难点】重点：1．引导学生对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。2．培养不屈服于命运，

2、凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。难点：结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。【课时安排】1课时【教学步骤】一、明确目标1．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2．引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。3．培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。二、整体感知1．作者简介海明威（ErnestHemingway，1899—1961），一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁

3、起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生人死以致伤痕遍体。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。对海明威的评价，正如约翰·肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎罗的

4、雪》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”2．关于《老人与海》海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面

5、他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。19521⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯年表的中篇小《老人与海》是他后期的代表作，集中体了他的作特色。当年他得普利策，两年后荣文学。《老人与海》的情并不复。一个名叫桑地哥的老夫，84天没捕着一条。后来，他独自一人出航，在海上三天两夜的搏斗，于捕到一条足有一千五百多磅的大林。然而，在航途中，一条条了上来，尽管老人力拼搏，但是没能抵住凶猛的攻，等他回到海岸，大林只剩下了一副巨大的骨架。3．文情文的是老人与搏斗的情景，是小近

6、尾的部分，也是小情的高潮，占全的六分之一。从中的描写，我可以看到，老人与的搏斗共分五个回合。用叉死一条灰，叉被走，大林被吃掉四十磅；用刀子死两条星，大林被吃掉四分之一；用刀子死一条犁，刀子折断；用短棍退两条星，大林半个身子都被咬了；用短棍劈打成群的，短棍掉又用舵把，大林再也没什么可吃的了，只剩下残骸⋯⋯五个回合的搏斗果却是一无所有，“他知道他于打了，而且一点救的法也没有”。三、重点、点的学与目完成程（一）本文的哲理和象征意味。是一人与自然搏斗的惊心魄的悲。老人每取得一点利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失。但是，从另外一种意上来，他又是一个利者。因，他不屈服于命运，无

7、在怎么苦卓的境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧行了勇的抗争。大林然没有保住，但他却捍了“人的灵魂的尊”，示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个利的失者，一个失的英雄。一个“硬子”形象，正是典型的海明威式的小人物。在20世30年代以后表的一些短篇小里，海明威描写了一些拳、斗牛士、人等形象，在些下人物身上，他塑造了一种百折不、不屈、敢于面暴力和死亡的“硬子”性格，《老人与海》中桑地哥的形象就是种性格的展与升。小中的大海和象征着与人作的社会与自然力量，而老人在与之行的殊死搏斗中，表了无与比的力量和勇气，不失人的尊