高中化学1.1《元素与物质的分类》每课一练(鲁科版).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章第1节《元素与物质的分类》每课一练（鲁科版）山东省安丘市实验中学：周月明【跟踪训练】1．纯净物与混合物的本质区别是A．分子的种类数B．原子的种类数C．元素的种类数D．存在的状态2．下列物质中含有氧分子的是A．氯酸钾和二氧化锰的混合物B．蒸馏水C．空气D．NaO223．按照HCl、（）、Ca(ClO)2、Cl2O5、HClO4的排列规律，选出一种适当的物质填入括号中，这种物质应该是A．NaClB．NaClOC．Cl2O7D．

2、Cl24．只含有一种元素的物质A．一定是纯净物B．一定是一种单质C．可能是单质也可能是化合物D．可能是纯净物也可能是混合物5．（1）请补充完善下面的物质分类示意图：物质纯净物有①有有②③④⑤胶体金属⑥⑦其它分类方法（2）上述分类属于哪种常见的分类方法？[参考答案]1．A。解析：由同种分子构成的物质属于纯净物，由不同种分子构成的物质属于混合物，所以分子的种类数可以区分纯净物与混合物；原子的种类数和元素的种类数，只能把纯净物分为单质和化合物，纯净物和混合物都与存在的状态无关。2．C。解析：氯酸钾与二氧化锰混合物中，含有氯酸钾

3、分子和二氧化锰分子，没有氧分子；在蒸馏水中，仅含有水分子；在空气中则含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子、水分子等；Na2O2是由钠离子和过氧根离子构成的，不存在氧分子。3．D。解析：HCl、Ca(ClO)2、Cl2O5、HClO4中Cl元素的化合价分别是－1、＋1、＋5、＋7，依次升高。Cl2中Cl元素的化合价为0，填入括号中恰好符合此规律。4．D。解析：化合物是由不同元素组成的纯净物，因此，只含有一种元素的物质不可能是化合物。由单质是一种元素组成的纯净物，因此，只含有一种元素的物质可能是单质；但有些元素能同时形成多种单质

4、，如氧元素能形成氧气和臭氧、磷元素能形成红磷和白磷。只含有一种元素的物质还可能是由两种或多种同素异形体构成的混合物。5．答案：（1）①混合物②单质③化合物④溶液⑤浊液⑥非金属⑦酸、碱、盐和氧化物或无机物和有机物。（2）树状分类法。解析：我们现在发现的物质有几千万种，对物质进行分类是非常必要的。而根据不同的标准，分类方法也有所不同。例如：化合物可以分为酸、碱、盐和氧化物，也可以分为无机化合物物和有机化合物。【课时练习】考查知识点对应题号考查知识点对应题号1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯元素与物质的关系5、7、10氧化物、氢化物2、6纯净物、混合物1、4、8、9物质的其它分类3[理解感悟]1．日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是A．调味用的食醋B．餐饮用的啤酒C．用蒸馏水制得的降温用的冰块D．炒菜用的铁锅2．只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称为氢化物。下列物质不属于氢化物的是A．H2OB．NH3C．NaHD．H2SO43．某化合物中不含C、H两种元素，它可能属于A．有机物B．盐C．酸D．碱4．下列各组物质中，前一种是化合物，后一种是混合物的是

6、A．氧化钙，洁净的雨水B．氢氧化钾，含铜80％的氧化铜C．澄清的石灰水，粗盐D．红磷，空气5．碘（I）元素与氧元素可以形成多种化合物，其中一种为碘酸碘。在该化合物中，碘元素呈＋3和＋5两种价态，则这种化合物的化学式是A．I2O5B．I2O7C．I4O5D．I4O96．下列物质中一定属于氧化物的是A．某化合物分解后只生成两种氧化物B．某化合物分解后只生成两种单质，且其中一种是氧气C．某化合物是由氧气与一种氧化物发生化合反应而生成的D．某化合物是含有氧元素的化合物[思考运用]7．有碳、氢、氧、钠四种元素，选择适当的元素，组成

7、符合下列要求的物质，将其化学式填入空格内。（1）清洁无污染的燃料，它是一种单质；（2）用作还原剂和气体燃料的氧化物；（3）汽水中含有的一种酸；（4）生活中常用作洗涤剂的纯碱；（5）我国建设的“西气东输”工程中输送的天然气的主要成分；（6）常用的一种氮肥，它是一种盐。8．根据下列表示物质组成的微观示意图，回答下列问题。（1）表示混合物的是；（2）表示单质的是；（3）表示由原子直接构成的物质的是。[探究拓展]9．将3g某种白色粉末溶于沸水中，冷却到t℃，析出溶质（不含结晶水）2g；再将析出的2g粉末溶于同样多的沸水中，冷却到

8、t℃时又析出溶质（不含结晶水）1.5g。据此，可确定原白色粉末是（填“纯净物”或“混合物”），其理由是。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10．下图中，表示氧原子，表示氢原子。根据此图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。（可不填满，也可补充）（1）