高中化学4.2.2解决环境问题需要化学科学导学导练.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二课时解决环境问题需要化学科学导学园地1.通常所说的环境问题，主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的[1]破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的[2]污染。2[3]化学发展。绿色化学期望在化学反应和化学工业过程中利用参与反应的原料，所有物质原料中间产物都在内部循环、利用、实现[4]。巩固练习一、选择题1.近年来城市管理生活垃圾逐步实施分类投放的办法，其中塑料袋、废报纸、旧橡胶制品等回收垃圾属于()A.非金属单质B.无机物C.盐类D.有机物2.最易被各种建筑物表面材料(石灰、墙纸等)

2、吸收的污染物是()A.颗粒物B.CO2C.SO2D.CO3.下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是()A.闪电B.光化学烟雾C.酸雨D.臭氧层空洞4.为防止水源污染，最近，政府部门决定对市售洗衣粉的成分加以限制，严禁销售和使用的洗衣粉中主要是因为含有()A.蛋白酶B.碱性物质C.磷的化合物D.香料5.下列关于某些社会热点问题的说法中，不正确的是()A.禁止使用含铅汽油是为了提高汽油的燃烧效率B.甲醇超标的酒不能饮用C.甲醛是某些劣质装饰板材释放的常见污染物之一D.臭氧在高空对人类有保护作用6.2004年国家环境保护总局、国家工商行政管理总局等八部委联合发出通知，要求到2005

3、年底黑龙江、吉林、辽宁、河南、安徽五省及湖北、山东、河北和江苏四省的部分地区基本实现乙醇汽油代替其他汽油。下列关于乙醇汽油的说法不正确的是()A.推广使用乙醇汽油有助于减轻大气污染，改善大气环境B.使用乙醇汽油有助于促进粮食(特别是陈粮)转化，提高农民收入，促进经济发展C.使用乙醇汽油可大大降低油料价格D.乙醇是二级能源，也是一种可再生能源7.4月22日是“世界地球日”，2004年我国确定的主题是“善待地球——科学发展”。下列行为中不符合这一主题的是()A.采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质B.大量开采地下水，以满足社会对水的需求C.减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用

4、的氟氯烃D.节约能源，提高能源利用率8.有专家提出，如果对燃料燃烧产物如CO2、H2O、N2等利用太阳能使它们重新组合，使之变成CH4、CH3OH、NH3等的构想（如图）能够实现，那么不仅可以消除对大气的污染，还可以节约燃料，缓解能源危机。在此过程中太阳能最终转化为()1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.化学能B.生物能C.热能D.电能9.根据以下提供的材料，解答第1~3题：材料1：据2002年4月30日《中国环境报》报道，某化工厂排放的污水，使某市一条长约50km的河水受到严重污染，对工农业生产及人民的生活造成严重危害。经

5、环保部门测定，被污染的河水pH在1~4之间，其他水质指标也严重超标。材料2：2002年6月1日，国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》，对地表水质量作了明确规定，部分指标如下(除pH外，各项目的单位：mg／L)：（1）如果让你测定该河水样的酸碱度，可选用()A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液（2）材料2中所指出的“氮”、“磷”、“锌”、“铅”，是指()A.单质B.元素C.离子D.分子（3）经测定，该化工厂排放的污水中铅的质量分数为(1×10－5)％。则该污水的水质属于（设该污水的密度为1g·cm－3）（）A.Ⅰ类B.Ⅲ类C.Ⅳ类D.V类二、非选择题10.联合国气候变

6、化框架公约《京都议定书》要求到2010年发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量要比1990年减少5.2%。（1）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯和水，请写出该反应的化学方程式：。（2）为了减缓大气中CO2含量，以下建议可行的是。a.开发太阳能、水能、风能等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林，禁止乱砍滥伐11.历史经验告诉我们，要可持续发展，就要合理地使用化学物质。(1)下表是一些化学物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(2)硫酸铵的化学式为，通常用来改良酸性土壤。(3)对于废弃的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取的措施，防止污染环境和提高物质的利用率。(4)化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示，为保持可持续发展的研究的课题有(请填写序号)。①研制高效低毒农药；②研制高效无磷洗衣粉；③研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质的合成方法；④寻求合成可快速降解的塑料和橡胶。(5)碘是人体不可缺少的微量元素，