高考化学专题复习化学反应速率与化学平衡的综合题.docx

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1、高考化学专题复习化学反应速率与化学平衡的综合题一、化学反应速率与化学平衡1.锂离子电池能够实现千余次充放电,但长时间使用后电池会失效,其中的化学试剂排放至环境中不仅会造成环境污染,还会造成资源的浪费。实验室模拟回收锂离子电池中的Co、Ni、Li的流程如图。已知:LiCoO2难溶于水,易溶于酸。回答下列问题:(1)LiCoO2中Co的化合价是__。(2)LiCoO2在浸出过程中反应的离子方程式是__。(3)浸出剂除了H2O2外,也可以选择Na2S2O3,比较二者的还原效率H2O2__(填“>或”“<”)Na2S2O3(还原效率:还原等物质的量的氧化剂消耗还原剂

2、的物质的量)。(4)提高浸出效率的方法有__。(5)利用Cyanex272萃取时,pH对钴、镍萃取分离效果的影响如图。从图中数据可知,用Cyanex272萃取分离时,最佳pH是__。(6)反萃取的离子方程式为2H++CoR=Co2++2HR,则反萃取剂的最佳选择是__。(7)常温下,若水相中的Ni2+的质量浓度为1.18g·L-1,则pH=__时,Ni2+开始沉淀。-15[Ksp(Ni(OH)2=2×10](8)参照题中流程图的表达,结合信息设计完成从水相中分离Ni和Li的实验流程图(如图)___。已知:提供的无机试剂:NaOH、Na2CO3、NaF。【答案

3、】+32LiCoO+6H++H2O2=2Co2++O2↑+2Li++4H2O<适当升高温度,适当增加H2SO4浓度5.5H2SO47.5①NaOH②Ni(OH)2③NaF【解析】【分析】(1)通过化合物中各元素化合价代数和为0进行计算;(2)由流程图中有机相反萃取得到CoSO4,可知LiCoO2与H2O2在酸性条件下发生氧化还原反应,根据氧化还原反应的规律写出化学方程式;(3)根据等物质的量H2O2和Na2S2O3作为还原剂转移电子的多少进行判断;(4)提高浸出效率即提高化学反应速率;(5)分离Co2+和Ni2+时,由于Co2+进入有机

4、相,Ni进入水相,因此,应该选择钴的萃取率高而镍的萃取率低的pH范围;(6)将钴洗脱进入水相中时,应该使反应向正反应方向移动,同时不能引入新杂质;(7)根据Ksp(Ni(OH)2的表达式进行计算;(8)根据表格中所给物质溶解度信息,调节pH应该用碱性物质,但要考虑分离Ni和Li元素不能使Ni和Li元素同时沉淀。【详解】(1)LiCoO中O元素为-2价,Li为+1价,根据化合物中各元素化合价代数和为0进行计算得2Co的化合价为+3价;(2)由流程图中有机相反萃取得到CoSO4,可知LiCoO2与H2O2在酸性条件下发生氧化还原反应,化学方程式为:2LiCoO2

5、+6H++H2O2=2Co2++O2↑+2Li++4H2O;(3)1molH2O作为还原剂转移2mol电子,1molNa2SO作为还原剂转移8mol电子,则223Na2S2O3的还原效率更高;(4)提高浸出效率可以适当升高温度,适当增加H2SO4浓度等;(5)分离Co2+和Ni2+时,由于Co2+进入有机相,Ni进入水相,因此,应该选择钴的萃取率高而镍的萃取率低的pH范围,所以最佳pH是5.5;(6)将钴洗脱进入水相中时,应该使反应向正反应方向移动,同时,为不引入新杂质,反萃取剂最好选择H2SO4;2+1.18-(7)c(Ni)=mol/L=0.02mol/

6、L,则开始沉淀时,c(OH)=59Ksp(NiOH2)21015-6.5==10mol/L,则pH=14-6.5=7.5;0.020.02(8)根据表格中所给物质溶解度信息,调节pH应该用碱性物质,但要考虑分离Ni和Li元素不能使Ni和Li元素同时沉淀,所以选用NaOH,则Ni(OH)2先沉淀,过滤后滤液中加入NaF生成LiF沉淀。【点睛】本题(5)选择合适的pH时,注意读懂图中信息,要根据实验的具体操作情况来分析。2.某同学在实验室进行铁盐与亚铁盐相互转化的实验:实验Ⅰ:将Fe3转化为Fe2(如图)(1)Fe3+与Cu粉发生反应的离子方程式为______.

7、(2)探究白色沉淀产生的原因,请填写实验方案:查阅资料:ⅰ的化学性质与I相似,ⅱ.2Cu24I2CuI(白色)I2.SCN实验方案现象结论步骤1:取4mL______mol/LCuSO4溶液,向其产生白中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液色沉淀CuSO4与KSCN反应产无明显生了白色沉淀步骤2:取______现象Cu2与SCN反应的离子方程式为______.实验Ⅱ:将Fe2转化为Fe3实验方案现象向3mL0.1mol/LFeSO4溶液中加入溶液变为棕色,放置一段时间后,棕色1mL8mol/L稀硝酸消失,溶液变为黄色探究上述现象出现的原因:查阅资料:Fe2N

8、O?Fe(NO)2(棕色)(3)用离子方程式解释NO

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