土木工程广联达实习日志.docx

土木工程广联达实习日志.docx

ID:60919799

大小:27.97 KB

页数:6页

时间:2021-01-03

土木工程广联达实习日志.docx_第1页
土木工程广联达实习日志.docx_第2页
土木工程广联达实习日志.docx_第3页
土木工程广联达实习日志.docx_第4页
土木工程广联达实习日志.docx_第5页
土木工程广联达实习日志.docx_第6页
资源描述:

《土木工程广联达实习日志.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。广东石油化工学院建筑工程学院土木工程专业生产实习日志实习单位:茂名建银工程造价咨询中心实习时间:.12.21至.01.15指导教师:林微实习指导人:林英杰姓名:黄允生学号:二○一○年一月资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。实习日志要求毕业实习日志应分两部分:第一部分为工程概况。在施工单位或监理单位实习,工程概况应包括:写明工程地点、工程规模、结构类型、基础型式、工程建设主体(建设单位、施工单位、监理单位)名称、现阶段工程形象进度等,并绘制现场平面布置图。在设计单位实习,工程概况应包括:工程地点、地质情

2、况及其它设计条件、工程规模、设计采用的结构类型、基础型式、建设单位名称、设计意图等,并绘制标准层平面结构布置图。第二部分为每日记录的实习日志。在施工单位或监理单位实习,实习日志应包括:日期、气象、施工工序名称、施工人员人数、施工机具名称及数量、主要材料名称及数量、施工分项工程的施工工艺及方法、实习收获体会及合理化建议等。也可摘抄实习实测数据资料或根据理论知识对实习单位的实际操作提出自己的看法。在设计单位实习,实习日志应包括:日期、所用设计软件名称、该日操作的设计步骤、输入数据、对输入数据的分析、输出结果、对输出数据的分析、与建筑、水电等专业的数据交换和配套情况、设计单位各部门的职能和相互

3、关系,实习的收获体会及合理化建议等。也可根据理论知识对实际设计时数据的处理提出自己的看法。说明:1、工程概况部分只需一份;每日记录的实习日志部分需每天一份;2、所附表格:前为在施工单位和监理单位实习用;后为在设计单位实习用资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。工程概况工程地点广东省茂名市新福五路愉园小区内建设单位茂名市教育局建筑功能教学楼建筑面积4773.23平方米层数5层结构类型框架结构基础型式独立基础建筑分类为二类,结构的设计使用年限为50年,抗震设防烈度:七度,设计条件建筑层数:地上五层,,地下0层,建筑高度20米,建筑耐火等级为二(含地质情况)级,地势平坦

4、,表层为砂粘土,下为砂层,再下为砂砾石层。标准层平面结构详见后面附带图纸布置图资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。设计意图:设1、关注现代教育开放性、多样化、强调素质培养的特点,方案设计努力创计造丰富多变的空间形态。意2、关注现代教育各学科知识的综合作用,设计应功能合理,各部分联系便捷,图提供高效复合的功能空间。3、优美的环境能陶治情操,注重校园景观和环境设计。经过合理设计,框架结构本身的抗震性能较好,能承受较大的变形,由于框架梁柱整体现浇,进一步增强了结构的水平刚度和竖向刚度,同时提高了结构的整体工作性能。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或

5、者删除。每日记录的实习日志注:设计内容指今日所进行的设计工作日期12月21日实习时间8点00分至17点30分天气晴天使用软件名称广联达图形算量软件GCL设计内容熟悉榆园中学图纸、清单计价规范资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。榆园中学教学楼总建筑面积4773.23平方米,地上五层,高26米,长61.3米,宽29.6米。框架结构,现浇钢筋砼框架柱、梁,二至五层楼面采用预应力空心板,局部为现浇板。朝向为南北向或接近南北向,自然通风顺畅。室外墙面装饰为苯板设计保温及外墙面砖,局部刷涂料。室内墙面采用面砖及水泥砂浆面层并

6、刷涂料。室内步楼面、地面为彩色水磨石地面和地面砖。骤及清单计价规范内容包括了:(1)总则;(2)术语;(3)工程量清单编制;(4)工数程量清单计价;(5)工程量清单及其计价格式;(6)附录据分析

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。