人教版三年级语文下册期中练习题及答案.docx

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1、人教版三年级语文下册期中练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)cūzhuànghànyǔkuánghuānhàoqíróngqiúxiānyànhùxiāngzìrán二、比一比,再组词。(10分)笛(____)臂(______)猜(_____)苗(_____)壁(______)清(_____)诚(_____)冷(_____)静(_____)城(_____)怜(_____)睁(_____)三、读一读,连一连。(10分)抽出生命高耸的药材献出节目壮观的香味表演课文苍翠的山崖战胜嫩芽名贵的山林背诵困难诱人的景象1/6四、想一

2、想,选词填空。(10分)虽然仍然当然1.黄山最妙的观松处,(_______)是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。2.迎客松(_______)饱经风霜,却(_______)郁郁苍苍,充满生机。优美优异优秀3.我们的班主任工作出色,被评为(_______)教师。4.哥哥成绩(_______),考上了重点大学。5.迎客松姿态(_______),枝干遒劲。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)泥土把种子紧紧地包裹着。(改为“被”字句)__________________(2)这样糊里糊涂地背有什么用呢?(换个说法,使句子意思不变。)__________________(3)这是一张画满了五颜

3、六色花朵的图画。(缩句)__________________(4)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)__________________六、阅读短文,回答问题。(20分)种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了2/6一些。到了盛夏,每株辣椒已有半尺

4、多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1.找出文章中点明中心的句子_____________________2.把文章分成三段,并写出段意。_________________

5、______3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_____)②我飞一样地跑到窗台前。(_____)七、习作。(15分)题目:我是个________的孩子要求:先把题目补充完整,再选择一件能反映这一特点的事来写,做到真实可信、语句通顺优美。字数在200字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________3/6___________________________________________________________________________________

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