一年级数学下册预习题卡.docx

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1、一年级数学下册预习题卡能认识长方形、正方形等图形预习时间2.27预习内容教材第2页例11、观察课本第2页主题图；你能用他们的方法画出每个物体单位表面吗？预预习效果预习记录预习时间2.282、说一说各图形的名称.预习内容教材第3页例2习3、摸一摸这些平面图形；看看有什么感觉.提4、找一找你身边哪些物体的面是这些图形.5、比一比；谁最会问.纲我来提问：.不懂的问题：.1/121、自学课本第3页例2；思考下列问题：预（1）用2个一样的长方形可以拼成什么图形？习（2）用4个一样的正方形拼出什么图形？提（3）用

2、4个三角形拼成什么图形？6个呢？纲（4）用3根小棒摆出什么图形？4根呢？2、你喜欢什么图形？充分发挥你的聪明才智；设计出一幅更漂亮的图形.认识三角形和平行四边形；知道它们的预习名称效果预习记录预习时间3.1预习内容教材第4页例31、认识三角形和平行四边形；知道它们的名称；并能识别这些图形；知道它们在日常预生活中的应用习2、自学教材第4页例3.3、比一比；谁最会问.提我来提问：.纲不懂的问题：.预认识三角形和平行四边形习效果预习记录预习时间3.22/12预习内容教材第10页例11、初步学会计算十几减9.

3、.2、自学教材第10页例1；完成下列内容.预（1）用简练的语言叙述图意.习（2）摆小棒尝试计算12-9=（）3、比一比；谁最会问.提我来提问：.纲不懂的问题：.预习时间2.27预习内容教材第13页的例2、31、初步学会计算十几减8、7、62、自学教材第13页例2；完成下列问题.预（1）用简练的语言叙述图意.习（2）摆小棒尝试计算12-9=（）提3、比一比；谁最会问.纲我来提问：.不懂的问题：.预初步学会计算十几减9习效果预习记录预学会计算十几减8、7、6习效果预习记录3/12预习时间预习内容预习提

4、3.1教材第17页例41、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.2、自学教材第17页例4.预习时间3.3预习内容教材第20页的例51、初步学会计算十几减8、7、62、自学教材第13页例2；完成下列问题.预（1）用简练的语言叙述图意.习（2）摆小棒尝试计算12-9=（）提3、比一比；谁最会问.纲纲我来提问：.不懂的问题：.预习效果掌握十几减5、4、3、2的计算方法预习记录预学会计算十几减8、7、6习效果预习记录4/12预习时间预习内容3.5教材第21页例6预习时间3.8预习内容教材第27页例

5、1、2预习提纲预习效果1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.2、自学教材第17页例4.掌握十几减5、4、3、2的计算方法预方法习提纲预习效果1.初步感知分类的意义；学会分类的2、自学教材第27页例1-2初步感知分类的意义；学会分类的方法预习记录预习记录5/12预习时间3.13预习内容教材第34页例1-31、认识计数单位“一”和“十”；能预够熟练地一个一个地或一十一十地数出数习量在100以内的物体个数.提2、掌握100以内的数是由几个“十”纲和几个“一”组成的.3、自学教材第34页例1-3.预认

6、识计数单位“一”和“十”；能够熟习练地一个一个地或一十一十地数出数量在效果100以内的物体个数.预习记录预习时间3.17预习内容教材第41-43页1、掌握100以内数的顺序；会比较100预以内数的大小.习2、自学教材第41-43页提纲预掌握100以内数的顺序；会比较100以习内数的大小.效果预习记录6/12预习时间3.22预习内容教材46—47页1、让学生掌握100以内数的顺序；会预比较100以内数的大小.习提2、自学教材46—47页.纲预掌握100以内数的顺序；会比较100以习内数的大小.效果预习记

7、录预习时间3.27预习内容教材第48—51页1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应预的减法.习2、自学教材第48—51页提纲预比较熟练地口算整十数加一位数和相习效应的减法.果预习记录7/12预习时间3.30预习内容教材53-56页1、认识人民币；知道人民币的单位是元、预角、分．掌握l元=10角；1角=10分；初步习学会简单的化聚.提2、自学教材53-56页纲预认识人民币；知道人民币的单位是元、习效角、分．掌握l元=10角；1角=10分果预习记录预习时间4.5预习内容教材57-60页1、初步学会人民币

8、单位间的换算和简预单的加法计算习2、自学教材57-60页.提纲预学会人民币单位间的换算和简单的加习效法计算果预习记录8/12预习时间4.11预习内容教材第62-63页.1、使学生初步学会整十数加、减整十预数的口算方法.习2、能熟练口算100以内整十数加、减提整十数.预习时间4.13预习内容教材第64-68页1、自学第64-68页.预2、使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算习方法.提纲3、自学62-63页