人教版四年级语文下册期末摸底考试及答案.docx

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1、人教版四年级语文下册期末摸底考试及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)bānjíyíduànpáilinàzáɡuōxùnlinà(________)(________)(_________)(_________)(________)xìnɡkuīwātǔtáopǎokùzi(________)(________)(_________)(_________)二、比一比,再组词。(10分)戎(_________)诸(_________)竞(_________)唯(_________)猪(_____

2、____)者(_________)竟(_________)难(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)四面(____)歌鱼(____)(____)出峰(____)(____)伟水平如(____)风声(____)(____)(____)(____)会神危峰(____)立争(____)恐(____)草木(_____)(____)1.描写自然景色的词语:___________________________________________2.描写战争的词语:___________________________________________3

3、.描写人物动作、外貌的词语:___________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)1/5既然⋯⋯就⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯(1)()林徐虎烟有功,()受到后人的敬仰。(2)()我的生活水平有了很大提高,()我仍不能忘苦朴素的精神。(3)()老不在堂上,我()要遵守律。(4)你()喜只小,()要好好它。五、照样子,按要求写句子。(15分)但是,在外国租界里,又敢怎么呢?(改述句)________________________________________________

4、_________________2.春天来了,小草了。(改成人句)____________________________________________________________3.是中国的土地。(改反句)____________________________________________________________4.我的作文在北京市少年儿童征文比中了。(写句子)____________________________________________________________5.老的帮助,于有了步。(修改病句)_____________

5、_______________________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的象。他因此成天不,不和同学打交道,不愿参加班上的集体活,只是常常在教室的最后一扇窗上看景。他的老了小男孩的郁。一次后,她走到小男孩身:“你在看什么呢?”“我看一些人正在埋葬那条可的小狗。”小男孩悲不已。2/5“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的

6、悲伤顿时一扫而光。□孩子,你开错了窗户□玛丽亚抚摸着小男孩的头说□你知道吗□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换

7、一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。1.在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。2.小男孩在第一扇窗户前看到的是__________,在第二扇窗户前看到的是___________,他的心情由_________变为_________。3.你怎样理解“换一扇窗”的含义?________________________4.读了这篇文章,你受到了怎样的启发?________________________七、习作。(20分)题目:我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻

8、炼”等,把题目补充完整。

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