学会健康洗手，迎接“全球洗手日”.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学会健康洗手，迎接“全球洗手日”活动目的：1．让学生知道10月15日是世界洗手日，认识健康洗手的意义。2．让学生认识到手容易沾污垢、藏细菌。3．使学生掌握健康洗手的方法，知道洗手的好处，并养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。教学重点：教育学生要常用肥皂或洗手液洗手，勤剪指甲，预防病从口入。教学难点：1．使每个学生自觉养成饭前便后用肥皂洗手的良好卫生习惯。2．学会健康的洗手方法，预防病从口入。教学准备：水盆、香皂或洗手液、毛巾或擦手纸、PPT教学过程：一、导入新课，认识洗手的意义。1．师介

2、绍全球洗手日。2．认识健康洗手的意义。二、结合日常生活，说说手是怎样被污染的。1．说说自己的手每天都接触了哪些东西？2、师介绍病从口入的道理。三、了解应该在什么情况下洗手。1．请学生说说自己一般在什么情况下会洗手？2．师总结归纳。（1）饭前饭后（2）便前便后（3）打喷嚏或咳嗽后，接触过泪液、鼻涕、痰液或唾液之后（4）吃药之前、触摸眼、口、鼻前（如揉眼睛、抠鼻子）（5）戴口罩前及除口罩（6）触摸过公共物品如扶手、门把、电梯按钮、公共电话后，接触纸币后（7）做完扫除工作后（8）从外回家后1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯（9）与宠物玩耍后（10）接触过传染物品，更要经过消毒反复洗四、学习正确的洗手方法1．师问学生们平时如何正确洗手。2．师生一起看视频。3．师讲解健康的洗手方法。一“湿”二“搓”三“冲”四“捧”五“擦”二“搓”的六步法为：（！）掌心相对，手指并拢相互摩擦。（2）手心对手背沿指缝相互摩擦，交互进行。（3）掌心相对，双手交叉，沿指缝相互摩擦。（4）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。（5）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。（6）搓洗手腕，交换进行。4．师生一起模拟正确的洗手方法。5．演练。6．读儿歌。十月十五日，世界洗手日，掌握洗手法，病菌无处藏。水里湿湿手，肥皂

4、手上擦，五指交错搓，握手搓指背，手心搓手心，手心搓手背，拇指掌中转，小手搓手腕，冲冲冲干净，疾病远离我。五、课堂总结：希望大家养成健康洗手的好习惯，并能够向身边的人宣传健康的洗手方法。2